Podpora rovných příležitostí

V rámci naší snahy o desegregaci jsme navázali spolupráci s Univerzitou Palackého v Olomouci a ředitelem Ústavu speciálněpedagogických studií, doc. Jiřím Langrem. Společně jednáme o možnostech zapojení studentů do praxí a dalších aktivit.

Prohlubujeme naše znalosti a dovednosti pro efektivní podporu desegregace. Metodici a metodičky desegregace z Národního pedagogického institutu (NPI) a Ministerstva pro místní rozvoj (MMR) se zúčastnili odborného školení zaměřeného na práci s romskou komunitou. Školení vedli zkušení lektoři Miroslav Klempár a Jan Husák z organizace Awen Amenca.

Národní pedagogický institut přináší 1. díl ukázky tandemové výuky na 2. stupni ZŠ Kunratice, která navazuje na rozhovor s tamním ředitelem Vítem Beranem. Dozvíte se, proč učit v tandemu nebo jak s tandemovým učením začít. Zjistíte, čím je druhý vyučující ve třídě pro žáky a žákyně přínosem a jak je výuka díky tomu obohacena.

V minulém týdnu jsme se sešli se zástupci města Kadaň Mgr. Nikolou Farkašovou za odbor školství a Mgr. Anitou Petrušovou z odboru sociálních věcí. Řešili jsme propojení a možnosti spolupráce v tématu vzdělávání. Také plánujeme další společná setkávání, kde se budeme moci věnovat dalším krokům vedoucím ke zlepšení podmínek ve vzdělávání a příležitostí pro všechny děti. Těšíme se na další spolupráci!

Přinášíme příklad dobré praxe ze ZŠ Písečná v Chomutově: Kariérová poradkyně podporuje žáky v samostatném a zodpovědném rozhodování o kariérní dráze. V páté části seriálu představujeme „Den povolání“ – praktický workshop, kde žáci 9. ročníků připravují aktivity pro mladší spolužáky z 3.–5. tříd. Akce umožňuje žákům získat praktické zkušenosti s různými profesemi, lépe poznat své schopnosti a ujasnit si budoucí směřování.