Podpora rovných příležitostí

Podpora rovných příležitostí

Česká republika trpí značnou rozdílností v kvalitě škol, a s tím se zvyšuje nerovnost ve vzdělávání českých žáků a žákyň. V této sekci najdete metodické příspěvky zaměřené na snižování nerovností ve vzdělávání žáků a žákyň ze sociálně znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí i na podporu škol ve vyloučených lokalitách. Zároveň slouží jako platforma nového projektu Podpora rovných příležitostí při Národním pedagogickém institutu. (Více info zde: https://www.edu.cz/. Projekt je financován z prostředků Next Generation EU.)

Příklady dobré praxe, rozhovory a kazuistiky uvedené na webu Zapojmevšechny.cz se vztahují ke školní legislativě a dalším informacím aktuálním a platným v době zveřejnění příslušného článku.


Kde a jak začít

V rámci projektu PROP podporujeme zapojené školy nástroji z tzv. Katalogu nástrojů.

Podívejte se například na:

1. VIDEO: Školní sociální pedagog – investice, která se škole mnohokrát vrátí

2. PODCAST 46: Kariérová poradkyně o práci se žáky v ZŠ v Chomutově – 1. díl

3. Přirozený a formální mentoring žáků – tipy pro pedagogy


Metodické materiály

Identifikace a podpora žáků se sociálním znevýhodněním díky inovativní metodice

Výsledky:
44
obrazek clanku
01.01.2025
Příklady dobré praxe
Učitel/učitelka
Školní poradenský pracovník/ce

Představujeme příklad dobré praxe ze ZŠ Písečná v Chomutově, kde kariérová poradkyně Barbora Mikulka pomáhá žákům rozvíjet sebepoznání, orientaci na trhu práce a dovednosti sebeprezentace. Třetí díl pětidílného seriálu se zaměřuje na systematickou práci s žáky na druhém stupni během celého školního roku a nabízí osvědčené postupy pro kariérové poradce, které lze snadno přenést do praxe na jakékoliv základní škole.

obrazek clanku
01.01.2025
Příklady dobré praxe
Učitel/učitelka
Školní poradenský pracovník/ce

Představujeme příklad dobré praxe ze ZŠ Písečná v Chomutově, kde kariérová poradkyně Barbora Mikulka pomáhá žákům rozvíjet sebepoznání, orientaci na trhu práce a dovednosti sebeprezentace. Druhý díl pětidílného seriálu přibližuje, jak poradkyně systematicky pracuje s žáky na prvním stupni během celého školního roku. Text přináší osvědčené postupy pro kariérové poradce v širším kontextu, uplatnitelné na jakékoliv základní škole.

obrazek clanku
30.12.2024
Příklady dobré praxe
Učitel/učitelka
Školní poradenský pracovník/ce

Představujeme příklad dobré praxe ze ZŠ Písečná v Chomutově, kde kariérová poradkyně Barbora Mikulka pomáhá žákům v rozhodování o kariéře, sebepoznání a rozvoji dovedností. První část pětidílného seriálu nabízí praktická doporučení pro poradce, jak naplánovat aktivity pro nový školní rok, a také tipy pro práci s žáky, kteří předčasně opouštějí základní školu nebo jsou ohroženi vzdělávacím neúspěchem. Text přináší osvědčené postupy pro kariérové poradce v širším kontextu, uplatnitelné na jakékoliv základní škole.

29.12.2024
Podcast
Učitel/učitelka
Školní poradenský pracovník/ce
Rodiče

Úkolem sociálních pedagogů ve škole je vytvářet příjemné a bezpečné prostředí a propojit školu s rodinou. V dalším díle podcastu se sociálním pedagogem Jiřím Daňkem nahlédnete do jeho každodenní praxe. Dozvíte se, co jeho práce obnáší, jak se sociální pedagog začleňuje do školy, jaké výzvy přináší spolupráce s pedagogickým sborem, s jakými problémy se nejčastěji setkává a jak pracuje s celou třídou.

22.12.2024
Podcast
Učitel/učitelka
Školní poradenský pracovník/ce
Asistent/ka pedagoga

Žáci v nepříznivých sociálních podmínkách často čelí riziku školního neúspěchu, které škola sama nedokáže snadno řešit. Klíčovou roli zde hrají sociální pedagogové jako case manageři, kteří koordinují podporu a hledají efektivní řešení. Jaké kroky podnikají a jaké nástroje využívají? Poslechněte si třetí díl podcastu se sociálním pedagogem Jiřím Daňkem ze čtyřdílné série.

Zpět na začátek