logo

Tandemově odučené hodiny

25.10.2025
Učitel/učitelka
Ředitel/ředitelka
Jak vést tandemovou výuku na 1. a 2. stupni? Nechte se inspirovat videohospitacemi z tandemově odučených hodin!
Obrázek článku


Pokud Vás zajímá, jak vést tandemovou výuku na 1. stupni, podívejte se na 3 videoukázky, které byly pořízeny v červnu 2024 ve 3. ročníku ZŠ Kunratice:

Ukázka tandemové výuky na 1. stupni (1. díl)

Ukázka tandemové výuky na 1. stupni (2. díl)

Ukázka tandemové výuky na 1. stupni (3. díl)


Jak procvičit biologii a zároveň protáhnout tělo uvidíte ve 2 videoukázkách natočených v ZŠ Kunratice v červnu 2024 v 8. ročníku:

Ukázka tandemové výuky na 2. stupni (1.díl)

Ukázka tandemové výuky na 2. stupni (2. díl)



Mohlo by Vás zajímat

Ztráta do školy nepatří, nebo snad ano? Jak bezpečně otevřít téma ztráty a smrti ve škole

Proč má smysl ve školním prostředí otevírat téma ztrát? Jak toho dosáhnout bezpečně? Jaká je role vyučujících v tomto procesu? A co dělat, když přijde řeč na téma smrti?

Check-list učitele: praktický pomocník pro práci s heterogenním kolektivem

Každá třída je jiná. Různé tempo, schopnosti, potřeby i motivace žáků dělají z výuky pestrý, ale také náročný prostor. Právě proto vznikl Check-list učitele pro úspěšnou práci s heterogenním kolektivem – jako srozumitelný, praktický a podpůrný nástroj pro každodenní pedagogickou praxi.

Check-list učitele pro práci v heterogenním kolektivu

Národní pedagogický institut ČR zveřejnil papírový check-list pro učitele pracující s heterogenními kolektivy.