Přehled ověřených metodik, návodů a podpůrných nástrojů pro pedagogy — pro snadnou adaptaci a úspěšnou integraci dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem (OMJ) v MŠ, ZŠ i SŠ.
Na této stránce najdete souhrnné informace k ústnímu rozhovoru, který může nahradit přijímací zkoušku z českého jazyka pro uchazeče ze zahraničí. Nabízíme aktuální legislativu, metodickou podporu i přehled materiálů pro školní rok 2025/2026.
Zápis do první třídy je důležitým milníkem nejen pro děti, ale i pro jejich rodiče. Tento článek je určen především rodičům cizincům a také odborníkům a pracovníkům, kteří s dětmi s odlišným mateřským jazykem (OMJ) pracují a mohou rodiče vhodným způsobem nasměrovat a podpořit. Pro školní rok 2026/2027 dochází k významné změně – zápis do základních škol se koná v dřívějším termínu, a to od 15. ledna do 15. února 2026. Rodiče tak mají možnost řešit nástup dítěte do školy s větším časovým předstihem.
NPI pro vás připravilo celostátní webináře zaměřené na podporu žáků s odlišným mateřským jazykem. Program zahrnuje široké spektrum témat, která reagují na aktuální potřeby školní praxe. Věříme, že si v následující nabídce každý najde formát a obsah, který mu bude skutečnou oporou v každodenní práci.
Barbora Krčmářová z Oddělení všeobecného vzdělávání MŠMT představuje základní informace a proces podávání přihlášek na střední školy. Seznamuje s termíny, průběhem přijímacího řízení a odkazuje na další zdroje oficiálních informací z MŠMT.
Když do třídy přijde dítě z jiné země, přináší si kromě nového jazyka i řadu dalších neviditelných těžkostí – změnu prostředí, ztrátu jistot i potřebu navázat nové vztahy. Kromě jazykové podpory je proto neméně důležité pomoci mu cítit se v novém prostředí bezpečně. Tématu komplexní podpory se věnovala psycholožka Kristýna Šeniglová v rámci konference Přijímáme, začleňujeme a vzděláváme děti/žáky cizince.
📢 Ještě jste se nepřihlásili na konferenci?