Videa

Každý učitel a každá učitelka si přejí, aby jejich třída byla místem, kde se žáci a žákyně cítí bezpečně, mohou se soustředit na učení a navzájem spolupracovat. Není to ale samozřejmost. Národní pedagogický institut pro Vás připravil asynchronní webinář, který nabízí praktické tipy pro pedagogický sbor v rámci tří klíčových zásad vycházejících z publikace Desatero úspěšné práce s heterogenní třídou.

Jak usnadnit dětem přechod z mateřské školy do školy základní? Jak může asistentská podpora pomoci vyučujícím i samotným žákům a žákyním v období, kdy se vše mění – prostředí, režim, vztahy i nároky? Těmto otázkám se věnuje webinář Role asistentů pedagoga při podpoře adaptace žáků 1. ročníku základní školy, který pod vedením Mgr. Miroslava Vosmika přinesl praktické zkušenosti z praxe dvou učitelek a jedné asistentky pedagoga: Mgr. Aleny Řezníčkové (ZŠ Libouchec) a Mgr. Blanky Jiskrové a asistentky pedagoga Evelíny Neckářové, DiS. (ZŠ Karlovy Vary).

Rozhovor

Rozhovor s Veronikou Kašákovou

Supervize se již na školách docela zabydlely. Ne všichni jsou jim nakloněni a panuje kolem nich mnoho mýtů. Co mohou školám přinést a jak konkrétně fungují?