V této metodice jsou formulovány doporučené postupy pro diagnostické, intervenční a metodické činnosti pedagogicko-psychologických poraden, a to zejména pro oblast péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a pro žáky ohrožené předčasným odchodem ze vzdělávání. Metodika vychází z legislativy platné v době jejího vydání, nicméně vyjadřuje se i k tehdy připravovaným legislativním změnám.
Autoři české verze: Pavla Jirásková (ed.) a kol.
Rok vydání: 2014
Vydavatel: Národní ústav pro vzdělávání
Počet stran: 86
Distributor: Národní pedagogický institut České republiky
Typ publikace: metodická příručka