Publikace byla připravena jako přehled použitých metod čtení a psaní v základních školách speciálních. Využívá zkušenosti speciálního pedagoga SPC a zabývá se rozvojem dovedností vedoucích k nácviku čtení a psaní a hledáním optimálních výukových stylů. Druhá část publikace se věnuje nácviku psaní, grafomotoriky a podpůrným matodám nácviku psaní. Součástí příloh jsou rozpracovaná grafomotorická cvičení, která mohou pomoci začínajícím učitelům v motivaci žáků při nácviku psaní a zrakově-pohybové koordinace.
Autoři české verze: Zuzana Pavelová
Rok vydání: 2009
Vydavatel: Institut pedagogicko-psychologického poradenství
Počet stran: 72
Distributor: Národní pedagogický institut České republiky
Typ publikace: metodická příručka