Posuzovací škály a didaktické testy k vyhledávání nadaných žáků (IDENA)

Baterii tvoří několik nástrojů určených pro různé školní ročníky. Pro žáky 1.–2. ročníků souborná škála nadání zaměřená na trivium a vybrané kognitivní, motivační, sociálně-emoční charakteristiky. Pro žáky 3.–5. ročníků souborná škála nadání zaměřená na učení, vybrané kognitivní, motivační, zájmové a sociálně-emoční charakteristiky. Pro žáky 8.–9. ročníků posuzovací škály zaměřené na projevy nadání v českém jazyce, matematice, biologii, chemii a fyzice a didaktické testy z matematiky (dvě paralelní verze) a českého jazyka (hlavní test 1 a doplňkový test 2).

Standardizační soubor pro posuzovací škály:

N=297 (1. a 2. ročníky ZŠ)
N=345 (3. až 5. ročníky ZŠ)
N=302 (8. a 9. ročníky ZŠ a odpovídající ročníky víceletých gymnázií u škály pro matematiku)
N=293 (8. a 9. ročníky český jazyk)
N=337 (8. a 9. ročníky fyzika)
N=286 (8. a 9. ročníky chemie)
N=286 (8. a 9. ročníky biologie).

Standardizační soubor pro didaktické testy:

N=650 (8. a 9. ročníky matematika)
N=310 (8. a 9. ročníky hlavní didaktický test z českého jazyka; doplňkový test nebyl psychometricky posuzován).