Publikace nejprve čtenáře seznamuje s teoretickým rámcem dynamického přístupu a pak se věnuje různým praktickým otázkám souvisejícím s realizací dynamického vyřetření. Tyto výkladové části ještě doplňuje soubor kazuistik ilustrujících využití dynamického přístupu v různých poradenských situacích. Jedná se výstup projektu Podpora kvalitních poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních zaměřených na podporu inkluze: Kvalita-Inkluze-Poradenství-Rozvoj (KIPR), který byl vytvořen jako shrnutí obsahu vzdělávacího programuVyužívání dynamicko-diagnostického přístupu v poradenské praxi a v této své původní elektronické verzi je volně dostupný ze stránky https://archiv-nuv.npi.cz/kipr/zaverecne-vystupy-z-ka6.html.
Autoři české verze: Barbora Lucká, Lucie Chadimová a kolektiv
Rok vydání: 2019
Vydavatel: Národní ústav pro vzdělávání
Počet stran: 152
Distributor: Národní pedagogický institut České republiky
Typ publikace: Metodická příručka