Odlišný mateřský jazyk

Děti a žáci s odlišným mateřským jazykem (OMJ) potřebují se vzděláváním a začleněním do třídy pomoct. Jak učit češtinu jako druhý jazyk, pracovat s předsudky, kdy pomůže asistent pedagoga, co obnáší plán pedagogické podpory nebo individuální vzdělávací plán? Odpovědi najdete v textech, videích i podcastech v této sekci.

Partnerem této sekce Odlišný mateřský jazyk na Zapojmevšechny.cz je portál www.inkluzivniskola.cz a obecně prospěšná společnost META, o.p.s.: Společnost pro příležitosti mladých migrantů.

Příklady dobré praxe, rozhovory a kazuistiky uvedené na webu Zapojmevšechny.cz se vztahují ke školní legislativě a dalším informacím aktuálním a platným v době zveřejnění příslušného článku.

22.04.2022Metodiky a aktivity Pedagog
Jak komunikovat a pracovat s novými žáky s odlišným mateřským jazykem, kteří přicházejí do nového prostředí, jiné kultury a často po traumatizujících zážitcích při útěku ze své rodné Ukrajiny?
17.03.2022Metodiky a aktivity Pedagog
Do českých tříd v současné době proudí spousta ukrajinských dětí, tedy dětí s odlišným mateřským jazykem. Snahou učitelů je pomoct jim začlenit se do třídy/školy, ošetřit traumatizované děti, své žáky připravit na novou situaci a samozřejmě se věnovat také výuce. Vše komplikuje náhlost situace a nepřipravenost na ni. Proto přicházíme s pomůckou - Rychlý profil. Praktický a netradiční koncept vytvořila ve Velké Británii Learning Community a je nazvaný příznačně také Profil na jednu stránku.
21.09.2021Metodiky a aktivity Pedagog Rodič
Česko už dávno není uzavřeným státem izolovaným od zbytku světa, ve třídách se tak můžete setkat i s dětmi cizích národností. Jejich začlenění někdy komplikují předsudky a stereotypy, o kterých je s žáky potřeba hovořit. S rozvíjením tolerance mohou třídám pomoci například speciální aktivity a hry.

Související články

Podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP)
24.01.2020 Praktické příklady
Jak přistupovat k řešení školní neúspěšnosti a nezvládnutého učiva u žáků? Základní škola Lyčkovo náměstí v Praze 8 sází na prevenci formou individualizovaných hodin a budování sebedůvěry místo obyčejného doučování.
Strategie učení na ZŠ Lyčkovo náměstí
12.02.2020 Praktické příklady
I děti s poruchami učení mají na této ZŠ šanci si nacvičit, jak se efektivně učit. Pro děti na druhém stupni tam mají kroužek, který je během každé lekce seznámí s různými strategiemi učení.
Individuální doučování dětí se sociálním znevýhodněním
28.05.2020 Domácí inspirace
Individuální doučování dětí se sociálním znevýhodněním může s dobrovolníky probíhat doma i mimo domov, a nakonec se z něj může vyvinout i skupinové doučování. Výsledkem je v každém případě lepší prospěch a pocit dětí.
Nabídka poradenství v ukrajinštině
Пропонуємо консультації українською мовою
Potřebujete konzultaci s odborníkem?
Napište nám.