Na začátku školního roku je důležité zjistit úroveň a jazykové potřeby dětí a žactva s odlišným mateřským jazykem. K tomu Vám mohou pomoci různé postupy, nástroje i legislativní opora.
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy zveřejnilo Oborově specifický kompetenční rámec pro češtinu jako druhý jazyk (OSKR ČDJ), který je přílohou Kompetenčního rámce absolventa a absolventky učitelství. Dokument představuje významný krok v systematické přípravě budoucích učitelů pro práci s dětmi a žáky s odlišným mateřským jazykem.
Podpořte žáky s OMJ v přípravě na přijímací zkoušky. Pilotní program doučování rozvíjí češtinu, práci s textem i matematickou češtinu.
Report z diskusního panelu NPI zaměřeného na podporu duševního zdraví žáků/žákyň s migrační zkušeností.