Zdroj: Obrázek byl vytvořen pomocí AI nástrojů ChatGPT (OpenAI) a Gemini (Google).
Má vaše škola žáky s odlišným mateřským jazykem (OMJ), kteří se letos nebo příští rok hlásí na střední školu?
Zapojte se do pilotního programu doučování určeného žákům 8. a 9. ročníků základních škol s OMJ. Cílená příprava rozvíjí porozumění českému jazyku, práci s textem i tzv. matematickou češtinu – dovednosti, které jsou pro úspěch u přijímacích zkoušek zásadní.
Doučování probíhá pravidelně v malých skupinách (2–8 žáků) v rozsahu dvou hodin týdně a umožňuje individuální přístup podle potřeb každého žáka. Zapojené školy získají metodickou i organizační podporu NPI ČR, včetně pravidelných online metodických setkání.
Pomozte svým žákům překonat jazykové bariéry a zvýšit jejich šance na úspěšné přijetí na střední školu.
Doučování realizuje doučovatel doporučený nebo vybraný školou. NPI ČR s doučovatelem uzavírá dohodu o provedení práce (DPP) a zajišťuje financování jeho činnosti v rozsahu programu (2 hodiny týdně). Škola tak nenese mzdové náklady spojené s realizací doučování. Doučovatel následně působí přímo ve škole a pracuje se skupinou zapojených žáků.
Máte zájem o zapojení? Obraťte se na svého krajského koordinátora NPI ČR. Kapacita programu je omezená.
Zájem o zapojení můžete také vyjádřit prostřednictvím online dotazníku - mám zájem o zapojení do programu.
Na začátku školního roku je důležité zjistit úroveň a jazykové potřeby dětí a žactva s odlišným mateřským jazykem. K tomu Vám mohou pomoci různé postupy, nástroje i legislativní opora.
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy zveřejnilo Oborově specifický kompetenční rámec pro češtinu jako druhý jazyk (OSKR ČDJ), který je přílohou Kompetenčního rámce absolventa a absolventky učitelství. Dokument představuje významný krok v systematické přípravě budoucích učitelů pro práci s dětmi a žáky s odlišným mateřským jazykem.