Jak podpořit žáky s odlišným mateřským jazykem o prázdninách?

Tipy: 

Připravte letáčky nebo e-maily přeložené do hlavních jazyků žáků ve vaší třídě. Vysvětlete, že nejde o povinné domácí úkoly, ale o zábavné podpůrné aktivity.

Tipy:

• Vyprávění příběhů i podle obrázků. I bez čtení textu si mohou rodiče s dětmi společně prohlížet obrázky, povídat si o nich ve svém mateřském jazyce a nechat děti, ať se samy pokusí pojmenovat některá slova česky.
• Čtení dvojjazyčných knih. Doporučte rodičům dvojjazyčné knihy. Rodič může číst text ve svém jazyce a dítě sledovat českou verzi nebo si naopak dítě zkouší číst česky a rodič pomáhá s porozuměním přes mateřský jazyk.
• Prohlížení si knih se zjednodušeným textem. Děti si samy poradí s knihami pro začínající čtenáře, tyto knihy mají velká písmena, jednoduché věty a spoustu obrázků.
• Sledování českých dětských pořadů, pohádek a písniček. Rodiče je najdou např. na ČT Déčko https://decko.ceskatelevize.cz/, na Rádiu Junior https://junior.rozhlas.cz/, pro starší děti např. audioknihy zdarma https://temata.rozhlas.cz/ctenarskydenik , na YouTube kanálu s dětským obsahem v češtině, na Spotify nebo Apple Music.
• Zdůrazněte rodičům, že poslech je sice pasivní, ale velmi efektivní způsob, jak jsou děti vystaveny cizímu jazyku. Písničky, audioknihy, videa si mohou děti pouštět například během cestování nebo před spaním.
• Nabídněte některé aplikace vhodné pro procvičování češtiny, jejich přehled nabízíme zde.

Tipy:

• Mapování místních příležitostí. Pošlete rodičům informace o letních táborech, kroužcích, sportovních aktivitách nebo akcích ve vašem okolí, které probíhají o prázdninách v češtině a které jsou vhodné pro děti. Může jít o tábory, které pořádají domy mládeže, knihovny, skauti, sportovní akademie apod.  

• Podpora kamarádských vazeb. Povzbuďte rodiče, aby si navzájem předali kontakty a domluvili se na společných prázdninových aktivitách. Dítě-cizinec se tak může i o prázdninách setkat se svými českými spolužáky a kamarády a prožít spolu čas mimo školu. Vysvětlete rodičům, jak důležitá je pro rozvoj jazyka vzájemná komunikace s českými vrstevníky v neformálním prostředí.
  
• Jednoduché hry a nápady pro rodiny. Vytvořte krátký seznam jednoduchých aktivit, které mohou rodiny dělat společně a které děti znají ze školy. Jde např. o pexeso, deskové hry, např. Člověče, nezlob se!, kostky, domino. Mnohé deskové hry nevyžadují pokročilou znalost jazyka, navíc se děti při hraní naprosto přirozeně učí nová slovíčka.

Tipy:

• Prázdninová výzva. Některé školy posílají žákům během prázdnin (např. v polovině července) jednoduché, zábavné výzvy spojené s češtinou. Například: „Vyfoť se u české památky a napiš, co jsi viděl/a!“ nebo „Podívej se na tyhle dvě české pohádky a napiš, která se ti líbila víc.“ Učitel tak udržuje kontakt s rodiči a podporuje u dětí motivaci ke komunikaci v češtině.

• Virtuální setkání. Pokud máte možnost a technické zázemí, můžete uspořádat jedno nebo dvě krátká, neformální online setkání s dětmi. Využijte nápady, které jste uplatnili během online vyučování, můžete si například číst pohádky, povídat si o tom, co zatím děti zažily o prázdninách. Pomáhá to udržovat kontakt s dětmi a připomenout si i jazyk.

Tipy:

• Plynulý návrat. Na začátku školního roku věnujte zvýšenou pozornost plynulému restartu jazyka. Začněte opakováním, konverzačními aktivitami o prázdninách a hrami, které pomohou aktivovat slovní zásobu a gramatiku. Nezačínejte náročnými tématy.

• Oceňování snahy. Důležité je žáky ocenit za jakoukoli snahu, kterou se snažili používat češtinu i během prázdnin. Sdílejte si své zážitky v češtině.