VIDEO: Doučování dětí ze sociálně znevýhodněného prostředí
VIDEO: Doučování dětí ze sociálně znevýhodněného prostředí
22.07.2024
Učitel/učitelka
„Pokud se dítě těší na doučovatele a má k němu kladný vztah, je to už polovina úspěchu. Klíčové je vytvářet pozitivní vztah.“ Video přináší osobní pohled Michaely Kučerové, pracovnice organizace Člověk v tísni, na doučování dětí ze sociálně znevýhodněného prostředí.
Proč děti ze znevýhodněného prostředí někdy extrémně "machrují"?
Proč pro ně mohou být tvořivé úkoly stresující?
Proč si od nich při doučování nechat vyprávět o oblíbených celebritách?
Odpovědi na tyto (i mnohé další) otázky najdete ve videu.
Dozvíte se:
- Jak se liší doučování od běžné výuky?
- V jakém prostředí děti nejlépe doučovat?
- Jaké pomůcky se při doučování dětí ze znevýhodněného prostředí osvědčily?
- Jsou pomůcky, které se naopak pro doučování dětí ze znevýhodněného prostředí nehodí?
- Jaká jsou úskalí doučování dětí ze znevýhodněného prostředí?
- Jak doučování těchto dětí reagují rodiče?
- Jak k doučování motivovat děti, které nemají podporu z rodiny?
- „Tajné“ tipy na doučování dětí ze znevýhodněného prostředí.
Materiály k doučování:
- Doučujte.cz – metodický web organizace Člověk v tísni
- Umíme to
- Včelka
Mohlo by Vás zajímat
VIDEOREPORTÁŽ: „Když jdu na doučko, tak se těším do školy víc“
Již podruhé se vydáváme na ZŠ Cimburkova na pražském Žižkově, kde se setkáme se žáky, kteří chodí na doučování, a zjistíme, co se jim na něm líbí. Prozkoumáme, jak se díky doučování změnil jejich vztah k výuce a škole, a uvidíme, jak jejich proměnu vnímají samotní doučující. Tentokrát se zaměřujeme na příběhy samotných žáků, kteří často pocházejí ze sociálně znevýhodněného prostředí.