Od září rozšiřuje Techmania Science Center v Plzni program svého 3D Planetária o dva nové filmy, které propojují zábavu s poznáváním vesmíru a přírodních jevů.
Techmania rozšiřuje program 3D Planetária o dvě nové projekce
01.09.2026
Učitel/učitelka
Rodiče
Žáci a studenti
Velké dobrodružství v malé Sluneční soustavě zavede diváky na výpravu napříč naším kosmickým sousedstvím a nabídne bližší pohled na objekty Sluneční soustavy.
Druhou novinkou je Kouzelný Globus 3D, který hravou formou ukazuje, co všechno se může stát, když se začne měnit přirozené střídání ročních období.
3D Planetárium Techmanie nabízí projekce na kopuli o průměru 14 metrů a disponuje 90 polohovatelnými sedadly. Program je vhodný pro děti, rodiny i školní skupiny a představuje atraktivní způsob, jak rozvíjet zájem o vesmír, přírodní vědy a fungování světa kolem nás.
Více informací a aktuální program najdete na webu Techmania Science Center.
Mohlo by Vás zajímat
Talent City 2026: Dva dny věnované podpoře nadání a talentu v Ostravě
Ve dnech 14. a 15. října 2026 se v Ostravě uskuteční již 7. ročník konference Talent City, zaměřené na podporu nadání a talentu dětí mateřských a základních škol. Akci pořádá statutární město Ostrava a všechny programy jsou pro účastníky zdarma.
Pardubice 2050: SFÉRA otevírá projekt pro nadané a zvídavé žáky
Vzdělávací centrum SFÉRA v Pardubicích otevírá další běh projektu SFÉRA Nadaní. Program s názvem Pardubice 2050: Město budoucnosti je určen žákům 5., 6. a 7. tříd základních škol, kteří se zajímají o vědu, techniku, design, architekturu či udržitelnost a mají chuť spolupracovat, tvořit a přemýšlet do hloubky.
Čtenářská gramotnost - tipy
Vzdělávání nadaných žáků v oblasti čtenářské gramotnosti by mělo směřovat k rozvoji nejen technické stránky čtení, ale i k hlubokému porozumění a schopnosti samostatně pracovat s texty různých typů a obtížností. Nadaní žáci mají často lepší schopnost vnímat a porozumět textům, snadněji chápou složité myšlenky, bývají více kritičtí a dokáží vyhledat hlubší významy, což vyžaduje specifičtější přístup k jejich rozvoji čtenářské gramotnosti. Pravdou také je, že mohou někdy pociťovat nudu nebo nedostatek výzev ve škole, což může ovlivnit jejich motivaci k čtení. Správný výběr knih a zapojení do náročnějších úkolů bývá proto klíčové.
Konzultační centrum