Vzdělávací centrum SFÉRA v Pardubicích otevírá další běh projektu SFÉRA Nadaní. Program s názvem Pardubice 2050: Město budoucnosti je určen žákům 5., 6. a 7. tříd základních škol, kteří se zajímají o vědu, techniku, design, architekturu či udržitelnost a mají chuť spolupracovat, tvořit a přemýšlet do hloubky.
Pardubice 2050: SFÉRA otevírá projekt pro nadané a zvídavé žáky
16.09.2026
Učitel/učitelka
Ředitel/ředitelka
Žáci a studenti
Účastníci se během programu ocitnou v roli mladých inovátorů. Budou hledat odpovědi na otázku, jak by mohly Pardubice v roce 2050 fungovat chytře, udržitelně a s respektem k přírodě i lidem. Čeká je týmová práce, rozvíjení vlastních nápadů, propojování teorie s praxí a setkávání s vrstevníky s podobnými zájmy.
Program propojuje vědeckou a kreativní část. Děti se budou věnovat například tématům veřejného prostoru, vody ve městě, moderních technologií, energetiky a zdrojů, klimatické změny, vizuálního smogu, mobility nebo městské zeleně. Během deseti setkání budou jednotlivá témata postupně propojovat a na závěr představí své nápady a návrhy konkrétních změn ve městě.
Projekt začne 2. října 2026 a bude probíhat každý pátek od 15:00 do 17:00 v prostorách Vzdělávacího centra SFÉRA v Pardubicích. Celkem je připraveno deset setkání, poslední se uskuteční 11. prosince. Kapacita projektu je omezená na 16 účastníků. Přihlašování bylo spuštěno 10. září 2026.
Účast v projektu je zdarma díky podpoře Nadace Lenky a Romana Šmidberských.
Více informací a přihlášení:
www.sferapardubice.eu
Mohlo by Vás zajímat
Talent City 2026: Dva dny věnované podpoře nadání a talentu v Ostravě
Ve dnech 14. a 15. října 2026 se v Ostravě uskuteční již 7. ročník konference Talent City, zaměřené na podporu nadání a talentu dětí mateřských a základních škol. Akci pořádá statutární město Ostrava a všechny programy jsou pro účastníky zdarma.
Čtenářská gramotnost - tipy
Vzdělávání nadaných žáků v oblasti čtenářské gramotnosti by mělo směřovat k rozvoji nejen technické stránky čtení, ale i k hlubokému porozumění a schopnosti samostatně pracovat s texty různých typů a obtížností. Nadaní žáci mají často lepší schopnost vnímat a porozumět textům, snadněji chápou složité myšlenky, bývají více kritičtí a dokáží vyhledat hlubší významy, což vyžaduje specifičtější přístup k jejich rozvoji čtenářské gramotnosti. Pravdou také je, že mohou někdy pociťovat nudu nebo nedostatek výzev ve škole, což může ovlivnit jejich motivaci k čtení. Správný výběr knih a zapojení do náročnějších úkolů bývá proto klíčové.
Techmania rozšiřuje program 3D Planetária o dvě nové projekce
Od září rozšiřuje Techmania Science Center v Plzni program svého 3D Planetária o dva nové filmy, které propojují zábavu s poznáváním vesmíru a přírodních jevů.
Konzultační centrum