logo

Na webu zapojmevsechny.cz otevíráme téma paliativní péče ve školách

16.05.2026
Učitel/učitelka
Ředitel/ředitelka
Školní poradenský pracovník/ce
Rádi bychom vás upozornili na oblast paliativní péče, které jsme se začali věnovat v rámci širšího tématu péče o duševní zdraví.
Obrázek článku

Jíž nyní můžete zhlédnout diskusní setkání odborníků z oblasti zdravotnictví, školství i neziskového sektoru, které přináší pohled na to, jak mohou školy reagovat v situacích, kdy se žáci setkají se ztrátou, vážnou nemocí nebo jinou náročnou životní zkušeností. Video zachycuje rozhovor odborníků, kteří se zaměřují na základní vysvětlení paliativní péče, na to, jak žáci prožívají ztrátu, a také na možnosti podpory, které mohou pedagogové a školy využít.

Co si z videa mohou odnést pedagogové do praxe?

  • Že o tématech ztráty, vážné nemoci nebo umírání je možné se žáky ve školním prostředí mluvit otevřeně, vždy přiměřeně jejich věku.
  • Že je důležité vytvářet ve třídě bezpečné prostředí, ve kterém mohou žáci sdílet své emoce a otázky.
  • Že pedagog nemusí mít vždy odpovědi na všechny otázky související s náročnou situací – důležitá je empatie, naslouchání a přirozená komunikace.
  • Že škola nemusí náročné situace řešit sama – může spolupracovat s odborníky a podpůrnými organizacemi.


CHCI ZHLÉDNOUT VIDEO 

Mohlo by Vás zajímat

Podpora pro základní školy speciální při zavádění revidovaného RVP ZŠS

NPI ČR připravilo pro základní školy speciální ucelenou podporu k zavádění revidovaného RVP ZŠS. Na jednom místě jsou dostupné metodické příručky, ukázkové školní vzdělávací programy, webináře, kolegiální sdílení zkušeností i konzultační podpora. Materiály pomohou vedení škol i pedagogům zorientovat se v hlavních změnách a usnadní tvorbu školních vzdělávacích programů podle nového RVP ZŠS.

Pozvánka: VIII. setkání národních skupin garantů NPI ČR pečujících o nadání

Národní pedagogický institut ČR zve členy národních skupin garantů pečujících o nadání, krajské koordinátory podpory nadání, pracovníky pedagogicko-psychologických poraden, pedagogy a další aktéry podpory nadání na VIII. setkání národních skupin garantů NPI ČR pečujících o nadání.

Česko-norská spolupráce přináší nové impulzy pro socio-emoční učení v mateřských školách

Jak podpořit děti v tom, aby rozuměly svým emocím, dokázaly navazovat zdravé vztahy a lépe zvládaly každodenní výzvy? Odpovědí může být systematické socio-emoční učení, které se stále více stává důležitou součástí kvalitního vzdělávání již od předškolního věku.