logo

V Plzni jsme představili nový nástroj na podporu rovného přístupu ke vzdělávání

19.02.2026
Ředitel/ředitelka
Zřizovatelé škol
V rámci projektu zaměřeného na desegregaci ve vzdělávání a podporu zřizovatelů škol jsme uspořádali setkání v Plzni, které propojilo zástupce města, pedagogy i neziskové organizace dlouhodobě pracující s romskými komunitami. U jednoho stolu se tak setkali aktéři z různých oblastí, kteří společně sdíleli zkušenosti a diskutovali o možnostech, jak podporovat rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání a pracovat s riziky segregace ve školách.
Obrázek článku

Foto zdroj: PROP

Součástí programu bylo také představení nově vytvořeného metodického nástroje desegregace.cz, který byl v rámci projektu pilotně ověřen v praxi. Nástroj je určen širokému spektru aktérů – obcím a zřizovatelům škol, pedagogům, neziskovým organizacím, komunitám, rodičům i jednotlivcům – a nabízí jim praktickou oporu při hledání řešení v konkrétních místních podmínkách.

Co nástroj desegregace.cz nabízí

Nástroj je přehledně strukturován podle cílových skupin a umožňuje každému najít svou roli i odpovídající postupy. Zaměřuje se zejména na:

  • první kroky, které mohou aktéři podniknout, pokud chtějí situaci aktivně řešit,
  • navazující postupy podporující systémové a dlouhodobě udržitelné změny,
  • upozornění na rizika a postupy, kterým je vhodné se vyhnout, protože mohou mít nezamýšlené dopady.

Během setkání proběhla otevřená a velmi podnětná diskuze. Ukázalo se, že práce s tématem segregace ve vzdělávání je komplexní a vyžaduje spolupráci, vzájemnou důvěru i citlivé hledání společných řešení. Právě propojení měst, škol, neziskového sektoru a komunit považujeme za klíčový předpoklad smysluplné a dlouhodobé změny.

Věříme, že nástroj desegregace.cz může sloužit jako praktický průvodce pro všechny, kteří chtějí přispět k tomu, aby bylo vzdělávání dostupné, kvalitní a spravedlivé pro každé dítě – bez ohledu na jeho původ či sociální situaci.

Děkujeme všem účastníkům setkání za jejich čas, sdílené zkušenosti a ochotu posouvat toto důležité téma dál.

Mohlo by Vás zajímat

Pozvánka na webinář: Specifika práce s dětmi s OMJ v mateřské škole

Práce s dětmi s odlišným mateřským jazykem (dále OMJ) v mateřské škole přináší specifické potřeby podpory. Děti si osvojují nový jazyk, učí se orientovat v prostředí školy a budují vztahy s vrstevníky. Pedagogové a pedagožky musí hledat způsoby, jak je zapojit do každodenních činností a podpořit jejich jazykový rozvoj citlivě a systematicky.

Pozvánka na webinář: Hry pro rozvoj češtiny jako druhého jazyka

Hra může být nejen zpestřením výuky, ale také účinným nástrojem pro rozvoj jazyka. Při správném využití pomáhá žákům a žákyním s odlišným mateřským jazykem se bezpečně zapojit do vyučování, procvičit nové jazykové jevy a posílit motivaci k učení. Připravovaný webinář se zaměří na využití her při výuce češtiny jako druhého jazyka a nabídne konkrétní postupy, jak je smysluplně začleňovat do hodin.

ŠMouLa: logická soutěž, která prověří důvtip i týmovou spolupráci žáků

Žáci druhého stupně základních škol a víceletých gymnázií mají možnost zapojit se do originální online soutěže ŠMouLa, která propojuje matematiku, logické myšlení, práci s informacemi a týmovou spolupráci. Soutěž je určena pro malé týmy žáků a nabízí zábavnou formu řešení úloh, které rozvíjejí dovednosti potřebné pro současný svět.