logo

Hledej pramen vody 2026 – inovovaná ekologická soutěž pro žáky základních škol

19.02.2026
Učitel/učitelka
Ředitel/ředitelka
Žáci a studenti
Škola
Projekt Hledej pramen vody je vzdělávací a soutěžní iniciativa určená žákům 4. a 5. tříd základních škol. Zaměřuje se na rozvoj environmentální gramotnosti, badatelských dovedností a kreativity dětí prostřednictvím tématu vody jako klíčového přírodního zdroje. Organizátorem projektu je společnost Ostravské vodárny a kanalizace a.s. Soutěž tradičně probíhá v návaznosti na Světový den vody a dlouhodobě propojuje environmentální vzdělávání s praktickými aktivitami, které lze smysluplně začlenit do výuky přírodovědy, prvouky nebo environmentální výchovy.
Obrázek článku

Nový koncept soutěže

Aktuální ročník přináší inovovaný a přehlednější koncept, který umožňuje školám zapojit se flexibilně podle jejich možností. Důraz je kladen na:

  • samostatné objevování a badatelské aktivity,

  • týmovou spolupráci v rámci tříd,

  • kreativní zpracování tématu vody,

  • propojení teorie s praktickými zkušenostmi.

Projekt podporuje aktivní přístup žáků k poznávání, rozvíjí jejich zodpovědnost vůči životnímu prostředí a vede je k hlubšímu pochopení významu vody v každodenním životě i v širších ekologických souvislostech.

Soutěžní kategorie

Soutěž je rozdělena do několika tematických kategorií, které umožňují zapojení různě nadaných žáků:

  • VodoEINSTEIN – kategorie zaměřená na pokusy, experimenty a badatelskou činnost.

  • VodoART – prostor pro výtvarné, literární nebo pohybové zpracování tématu vody.

  • VodoSTAR – audiovizuální tvorba, například krátká videa nebo prezentace.

  • VodoAMOS – ocenění pedagogů, kteří podporují aktivní a tvořivý přístup k výuce.

Díky této různorodosti mohou vyniknout nejen žáci s přírodovědným nadáním, ale také děti s uměleckými, komunikačními či technickými schopnostmi.

Ocenění a přínos pro školy

Vítězné třídy získávají hodnotné ceny a finanční odměny, které mohou využít pro další vzdělávací aktivity. Projekt tak nepodporuje pouze jednotlivce, ale přináší přímý přínos i celé škole.

Pro pedagogy představuje soutěž příležitost, jak rozšířit výuku o projektové a badatelské prvky, podpořit nadané žáky a zároveň aktivizovat celou třídu. Aktivity lze využít jako součást tematických dnů, projektové výuky či průřezových témat zaměřených na environmentální výchovu.

Proč se zapojit

Hledej pramen vody rozvíjí klíčové kompetence žáků – schopnost pracovat s informacemi, spolupracovat v týmu, prezentovat vlastní práci i kreativně řešit problémy. Zároveň podporuje citlivý vztah k přírodě a odpovědný přístup k ochraně vodních zdrojů.

Aktuální informace o registraci, pravidlech a harmonogramu soutěže jsou dostupné na oficiálních stránkách projektu - https://www.hledejpramenvody.cz/

Mohlo by Vás zajímat

V Ostravě proběhla Mensa dětská konference. Padesát mladých řečníků inspirovalo stovku návštěvníků

Ve Velkém světě techniky v Dolní oblasti Vítkovic se uskutečnila Mensa dětská konference Ostrava 2026, která ukázala, kolik talentu, odvahy a nadšení v sobě děti mají. Během jednoho dne zde vystoupilo téměř 50 dětí před více než stovkou posluchačů a představilo témata ze světa vědy, sportu, hudby, techniky i svých osobních zájmů.

Ne webu zapojmevsechny.cz otevíráme téma paliativní péče ve školách

Rádi bychom vás upozornili na oblast paliativní péče, které jsme se začali věnovat v rámci širšího tématu péče o duševní zdraví.

Letní škola pro podporu nadání na PdF MU

20. - 21. 8. objevte společně s námi nové možnosti, jak rozvíjet potenciál nadaných žáků – v inspirativním prostředí letní školy, kde je prostor nejen pro učení, ale i sdílení a diskusi. Společně se ponoříme do klíčových témat vzdělávání nadaných a otevřeme je v dialogu s odborníky i kolegy z praxe. Na reálných kazuistikách si vyzkoušíte práci s různými typy nadání a lépe porozumíte tomu, jak se promítají do jejich identifikace i každodenní výuky. Zaměříme se také na vaši školní realitu – společně budeme hledat, jak rozpoznat potřeby i příležitosti pro podporu nadaných a inspirujeme se ověřenými příklady dobré praxe. Program navíc částečně utváříte vy sami. Podle vašeho zájmu se můžeme věnovat konkrétním výukovým strategiím pro heterogenní třídu, vyzkoušet si komunikaci s rodiči nadaných žáků, sdílet zkušenosti samotných žáků, pracovat s případovými studiemi nebo otevřít aktuální téma využití AI ve vzdělávání. Letní škola vám přinese nejen nové poznatky, ale i praktickou inspiraci, kterou můžete ihned přenést do své výuky.