Expo-Sciences Europe se odlišuje od tradičních vědeckých soutěží svým nekompetitivním charakterem. Cílem není porovnávat výkony účastníků ani udělovat ceny, ale vytvořit prostor pro prezentaci projektů, výměnu zkušeností a navazování mezinárodních kontaktů. Mladí lidé ve věku přibližně 12 až 25 let zde představují vlastní výzkumné, technické, umělecké či interdisciplinární projekty, na nichž dlouhodobě pracovali ve škole, v zájmových klubech či samostatně.
Tento přístup podporuje vnitřní motivaci, radost z objevování a ochotu sdílet výsledky práce s vrstevníky i odbornou veřejností. Z pohledu podpory nadání jde o model, který staví na respektu k individuálnímu tempu vývoje a oceňuje originalitu i proces učení, nikoli pouze finální výsledek.
Prezentované projekty pokrývají širokou škálu oblastí – od přírodních věd, techniky a informatiky přes environmentální témata a udržitelnost až po společenské a humanitní obory či propojení vědy s uměním. Tento mezioborový rozměr odpovídá současným trendům ve vzdělávání, které zdůrazňují komplexní řešení problémů, kritické myšlení a schopnost spolupráce.
Účastníci mají možnost představit nejen samotný výstup projektu, ale také jeho výzkumný proces, metodologii, překážky, které museli překonat, a praktické dopady své práce. Součástí programu bývají rovněž workshopy, tematické semináře, diskuse s odborníky a kulturní program podporující mezikulturní porozumění.
Účast na mezinárodní výstavě tohoto typu má pro nadané žáky a studenty významný rozvojový potenciál. Nabízí zkušenost s prezentací v cizojazyčném prostředí, rozvíjí komunikační kompetence a posiluje sebedůvěru. Setkání s vrstevníky z různých zemí zároveň umožňuje srovnání přístupů ke vzdělávání, inspiraci novými tématy i navázání dlouhodobých kontaktů.
Pro pedagogy a mentory představuje akce příležitost k výměně dobré praxe v oblasti podpory talentu, projektové výuky a práce s nadanými žáky. Mezinárodní kontext přináší nové podněty pro rozvoj školních programů i mimoškolních aktivit.
Zapojení do mezinárodních projektových přehlídek, jakou je Expo-Sciences Europe, může být součástí systematické podpory nadání na úrovni školy či regionu. Příprava projektu vede žáky k dlouhodobé práci, plánování, vyhledávání informací, experimentování a reflexi vlastního učení. Zároveň posiluje spolupráci mezi žáky, pedagogy a případně i externími odborníky.
Pro školy představuje účast možnost zviditelnění kvalitní práce s talentovanými žáky a rozšíření mezinárodní spolupráce. V kontextu podpory nadání jde o příklad aktivity, která propojuje formální vzdělávání s neformálním učením a umožňuje žákům zažít autentickou vědeckou zkušenost.
MILSET Expo-Sciences Europe 2026 tak nabízí inspirativní prostředí pro rozvoj mladých talentů, podporu tvořivosti a budování evropské komunity mladých badatelů. Pro české školy a organizace pracující s nadanými žáky může být tato událost podnětem k dalšímu rozvoji projektově orientované výuky a mezinárodní spolupráce v oblasti vzdělávání.
více informací najdete na webu: https://ese.milset.org/2026/
Sen o cestě do vesmíru se může alespoň na chvíli stát skutečností. Projekt Mise Zero-G nabídne v roce 2027 další skupině českých studentů možnost zažít skutečný stav beztíže na palubě speciálně upraveného letounu Airbus A310. Výběr 26 účastníků ve věku od 13 do 18 let začne už v září 2026.
Ve středu 12. srpna 2026 se v Beskydech uskuteční mimořádné setkání pro všechny malé i velké zájemce o vesmír. Návštěvníci budou moci bezpečně pozorovat výrazné částečné zatmění Slunce a po setmění také maximum meteorického roje Perseid. Připraven bude doprovodný program, teleskopy, soutěže, hledání meteoritů i dětská zóna. Vstup na akci je zdarma.
Špičkoví umělci, stovky talentovaných žáků a inspirace pro pedagogy. O víkendu 21.–23. srpna 2026 odstartuje v Olomouci již devátý ročník renomované Stipendijní akademie MenART. Unikátní projekt propojující špičky české umělecké scény s mladými talenty a jejich pedagogy nabídne nejen roční intenzivní práci v ateliérech a učebnách. Součástí slavnostního zahájení bude také koncert absolventů a udělení Ceny MenART pro výjimečného pedagoga ZUŠ 2026. Unikátní model trojúhelníku: Mentor – student – pedagog