Na měsíc květen bychom vám chtěli nabídnout e-learningové kurzy, které se zaměřují na žáky a žákyně se sociálním znevýhodněním, na porozumění náročnému chování u dětí a na podporu nadání.
E-learningové kurzy NPI
22.05.2025
Učitel/učitelka
Ředitel/ředitelka
Školní poradenský pracovník/ce
Asistent/ka pedagoga
Zřizovatelé škol
Třídní učitel/ka
Vychovatel/ka
Žáci a studenti
„E-learning v Národním pedagogickém institutu vnímáme zejména jako službu pro vyučující. Jeho velká přidaná hodnota spočívá v procesu tvorby. Na každém e-learningu vždy spolupracují renomovaní experti společně s learning designery. Ti první přinášejí odborné know-how, druzí jej pak dovedou převyprávět poutavým způsobem. E-learningy jsou proto plné příběhů, jsou hodně názorné a interaktivní.“
Klára Pirklová, NPI
Pokud ve škole máte žáky či žákyně se sociálním znevýhodněním a chtěli byste je vhodně podporovat ve výuce či nastavit ve škole celkově podpůrnou sociální roli, nechte se inspirovat kurzem k podpoře rovných příležitostí: E-learning: Podpora vzdělávání žáků a žákyní se sociálním znevýhodněním.
Jestliže máte zájem efektivně podporovat nadané děti, je tu pro Vás: E-learning: Podpora nadání v příbězích – e-learningový kurz pro školní koordinátory podpory nadání.
Pokud chcete vědět, jak lépe porozumět náročnému chování dětí a získat praktické strategie, které mohou pomoci nalézt cestu k dítěti, které nevyrůstá v biologické rodině, podívejte se na: E-learning: Dítě s náročným chováním – úloha vychovatelů.
Mohlo by Vás zajímat
Wellbeing ve školách
Tématem měsíce února 2026 je wellbeing, který ve školním prostředí představuje důležitý milník pro kvalitní vzdělávání i zdravé vztahy. Místo, kde se děti i vyučující cítí bezpečně a respektovaně, pozitivně ovlivňuje nejen vzdělávací výsledky, ale také motivaci, spolupráci a celkovou atmosféru školy. Otevíráme téma, které se dotýká každodenní praxe a má zásadní vliv na školní atmosféru.
Neformální vzdělávání a volnočasové kluby
Tématem měsíce ledna 2026 je neformální vzdělávání a volnočasové kluby. Učení nemusí mít vždy podobu lavic, sešitů nebo známek. Často se projevuje i tam, kde je prostor pro objevování, zvídavost a radost ze společně stráveného času. Právě neformální vzdělávání a volnočasové kluby nabízejí dětem a mladým lidem možnost rozvíjet své schopnosti přirozeně, vlastním tempem a podle jejich zájmů. Jsou místem, kde se propojuje hra s učením, kde se rodí přátelství, posiluje sebevědomí a kde má každý prostor být sám sebou.
Podpora žáků a žákyní se sociálním znevýhodněním
Tématem měsíce listopadu 2025 je Podpora žáků a žákyní se sociálním znevýhodněním. Na jednom místě zde najdete nabídku dalšího vzdělávání, inspirativní videa, metodické materiály i praktické pomůcky, které pomáhají rozvíjet dovednosti pro vedení pestré třídy a vytváření podpůrného, respektujícího prostředí, kde má každý žák i žákyně šanci uspět.
Konzultační centrum