Do poradny na webu Zapojmevšechny.cz přichází dotazy od rodičů i pedagogů. Některé využíváme a odpovědi na ně zveřejňujeme v sekci Otázky a odpovědi, protože by se mohly hodit také dalším rodičům a kolegům pedagogům. Dnešní otázka se týká možností předávání informací o dětech se SVP, které přechází z MŠ do ZŠ. Může se jednat nejen o doporučení a zprávy z poradenských zařízení, ale také o informace ohledně prospívání a fungování dítěte ve školce. Za jakých podmínek je to možné?
Podívejte se, jak krok po kroku zajistit úspěšnou inkluzi žáka se speciální vzdělávací potřebou do třídního kolektivu. Dozvíte se, jaká je role asistenta pedagoga, doprovázejícího učitele i rodiče. Jak se chovat ve třídě i školní družině, jak sdělovat zpětnou vazbu k chování i k prospěchu žáka nebo jak mluvit s ostatními žáky ve třídě, aby nováček dobře zapadl do kolektivu.