Aktuality

Ve čtvrtek 22. ledna 2026 se na půdě Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Celetné ulici uskutečnila konference Učit jinak: Doučování jako inovativní prvek učitelské přípravy, kterou společně uspořádaly Národní pedagogický institut ČR a Pedagogická fakulta UK. Setkání se zaměřilo na roli doučování v přípravě budoucích učitelek a učitelů a na jeho význam pro rozvoj pedagogických kompetencí i podporu žáků.

Národní pedagogický institut a Masarykova univerzita Vás srdečně zvou na jedinečnou konferenci zaměřenou na téma doučování a jeho význam v kontextu vysokoškolské přípravy budoucích pedagogických pracovníků.

V kontextu dnešní doby si o místo a vážnost v českém školství čím dál hlasitěji říká pozice školního sociálního pedagoga. Navzdory tomu, jak moc jsou sociální pedagogové potřební a jejich činnost opodstatněná, vyvstávají značné problémy především s jejich financováním, jež bývá řešeno nejčastěji přes dotační programy (např. tzv. Šablony), ale též vzděláním a konkrétním využitím sociálních pedagogů samotných.

Pomoc pedagogicko-psychologické poradny (PPP) dětem se sociálním znevýhodněním je nenahraditelná. Jaká podpůrná opatření aplikuje a co doporučuje při komunikaci s rodiči?