logo

Společně ke škole: jak mohou rodiče podpořit dítě s OMJ před nástupem do ZŠ

20.01.2026
Učitel/učitelka
Ředitel/ředitelka
Školní poradenský pracovník/ce
Rodiče
Zřizovatelé škol
Zápis do první třídy je důležitým milníkem nejen pro děti, ale i pro jejich rodiče. Tento článek je určen především rodičům cizincům a také odborníkům a pracovníkům, kteří s dětmi s odlišným mateřským jazykem (OMJ) pracují a mohou rodiče vhodným způsobem nasměrovat a podpořit. Pro školní rok 2026/2027 dochází k významné změně – zápis do základních škol se koná v dřívějším termínu, a to od 15. ledna do 15. února 2026. Rodiče tak mají možnost řešit nástup dítěte do školy s větším časovým předstihem.
Obrázek článku

Foto: Freepik

Co zápis znamená

Zákonní zástupci mají dle školského zákona povinnost zapsat dítě k povinné školní docházce. Zápis je formální úkon, který je možné uskutečnit osobně i na dálku. Účast dítěte u zápisu není povinná. Součástí zápisu bývá i neformální část, která by měla mít podobu společenské události, při které dítě společně se svými blízkými zažívá jakýsi iniciační rituál budoucího školáka. Součástí neformálního zápisu může být rozhovor dítěte s učitelem, realizace činnosti vybrané dítětem z nabídky, či prohlídka školy. 

Dřívější termín zápisu dává škole i rodičům více prostoru pro další společné aktivity před nástupem dítěte do školy, seznámení s prostředím i naladění na další životní etapu.


Jak mohou rodiče dítě podpořit

Období po zápisu je ideální čas zaměřit se na postupnou a přirozenou přípravu dítěte na školu. Nejde o intenzivní učení, ale o podporu celkového rozvoje – emočního, sociálního i praktického.

Tato podpora je důležitá pro všechny děti bez ohledu na jejich mateřský jazyk či kulturní zázemí. Platí to i pro děti rodičů cizinců, pro které může být nástup do české základní školy náročnější – zejména z hlediska jazyka, orientace v novém prostředí a porozumění školním pravidlům.

Velmi důležité je věnovat dítěti pozornost, naslouchat mu a mluvit s ním o škole pozitivně. Společné povídání, čtení, hry, pohyb i zapojení do běžného chodu domácnosti posilují samostatnost a sebevědomí dítěte. Dítě si tak vytváří jistotu, že nové prostředí zvládne.

U dětí s odlišným mateřským jazykem je přínosné podporovat komunikaci, porozumění běžným situacím a budovat vztah ke škole jako bezpečnému místu. I drobné každodenní činnosti pomáhají dítěti lépe se adaptovat a postupně se zapojit do kolektivu.

Součástí přípravy je také postupné nastavování denního režimu – pravidelné vstávání, dostatek spánku a střídání činností. Pokud se dítě naučí dokončovat úkoly, dodržovat jednoduchá pravidla a orientovat se v prostoru, bude pro něj přechod do školy snazší.


Leták jako praktická pomůcka

NPI ČR vytvořil sadu doporučení – informační leták, který rodičům nabízí konkrétní a srozumitelná doporučení, jak mohou své dítě před nástupem do školy podporovat v každodenním životě.

Tato doporučení jsou určena všem rodičům, zvláštní význam však mají pro rodiče cizince, kteří chtějí svým dětem usnadnit začlenění do českého školního prostředí. Pravidla uvedená v letáku pomáhají vytvářet pevné základy pro úspěšný start ve škole, podporují hladkou integraci dítěte a posilují jeho jistotu v novém prostředí.

Leták slouží jako praktický přehled a inspirace – bez tlaku na výkon, s důrazem na pohodu dítěte.


Společně směrem ke škole

Nástup do první třídy je začátkem nové etapy, která může být pro rodiny s migrační zkušeností obzvlášť náročná. Pokud rodiče dítěti nabídnou klidné, podporující prostředí a budou se na školu těšit společně s ním, výrazně tím usnadní jeho adaptaci.

Aby byly informace dostupné co nejširšímu okruhu rodin, je tento leták přeložen do několika jazyků – angličtiny, ruštiny, ukrajinštiny a vietnamštiny. Překlady jsou dostupné na této adrese.

Tyto jazykové verze mohou rodičům poskytnout mateřské školy (MŠ) nebo další odborníci pracující s rodinami s dětmi s OMJ.

Na tento materiál navazuje tematicky leták s názvem Jak můžete podpořit své dítě v prvních týdnech školní docházky zaměřený na adaptační období dítěte ve škole, který je dostupný na webových stránkách a je rovněž přeložen do několika jazyků.


Zápis do ZŠ: 15. ledna – 15. února 2026


Mohlo by Vás zajímat

Informace pro uchazeče o studium na střední škole v České republice 2026/2027 (přihlášky, postup) video návod

Barbora Krčmářová z Oddělení všeobecného vzdělávání MŠMT představuje základní informace a proces podávání přihlášek na střední školy. Seznamuje s termíny, průběhem přijímacího řízení a odkazuje na další zdroje oficiálních informací z MŠMT.

Podpora vícejazyčných dětí v mateřských školách a spolupráce s rodiči-cizinci

Jak mohou mateřské školy lépe podporovat vícejazyčné děti a jejich rodiny už od prvního kontaktu? Článek shrnuje příspěvek z konference Přijímáme, začleňujeme a vzděláváme děti/žáky cizince, v němž se tématu věnovaly Barbora Loudová Stralczynská, vysokoškolská pedagožka Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy, a Petra Ristić, ředitelka mateřské školy a rovněž pedagožka téže fakulty. Ve vstupu přiblížily nejen evropské přístupy k jazykové podpoře, ale i konkrétní zkušenosti z české praxe.

Žáci a žákyně z různých zemí v českých školách a jejich duševní zdraví

Když do třídy přijde dítě z jiné země, přináší si kromě nového jazyka i řadu dalších neviditelných těžkostí – změnu prostředí, ztrátu jistot i potřebu navázat nové vztahy. Kromě jazykové podpory je proto neméně důležité pomoci mu cítit se v novém prostředí bezpečně. Tématu komplexní podpory se věnovala psycholožka Kristýna Šeniglová v rámci konference Přijímáme, začleňujeme a vzděláváme děti/žáky cizince.

Zobrazit další články