logo

Podnikavá konference: Když mladí mění svět

12.05.2026
Učitel/učitelka
Ředitel/ředitelka
2. 6. 2026 | 8.30–16.30 hod. pořádá Podnikavá mysl (Lipka) na Provozně ekonomické fakultě MENDELU, Zemědělská 1665/1, Brno každoroční setkání všech zájemců o výchovu k podnikavosti. Posvítíme si na to, jak poskytnout mladým dostatek prostoru pro vlastní iniciativu k naplňování cílů udržitelnosti. Primárně určeno pro pedagogy a pedagožky SŠ z JMK.
Obrázek článku

Jaký prostor mají ve škole mladí lidé pro vlastní iniciativu a rozhodování? Jakto, že někteří přímo jednají a nečekají, až klimatické, společenské i ekonomické výzvy a problémy vyřeší někdo jiný? Na konferenci představíme příběhy mladých a ukážeme, jak podnikavé myšlení přispívá k naplňování cílů udržitelného rozvoje (SDGs).  

Letos trochu v jiném formátu: na Podnikavé konferenci dáme větší prostor sdílení, inspiraci a setkání s mladými lidmi – třeba i při společném brunchi. Moderuje Petr Sucháček.

Program:

Co znamená participace ve škole a jak a proč ji rozvíjet

Centrum demokratického učení

Co vůbec participace znamená, jaké má podoby a proč je pro nás tak důležitá? Podíváme se např. na žebřík participace, konkrétní příklady ze škol i na to, jak mohou školy participaci žáků a žaček mohou prohlubovat. 

Participace – součást kultura školy i veřejného života

Jan Školník, filantrop a sociální podnikatel 

Jan školním nabídne širší kontext participace jako dovednosti, závazku i součásti aktivního občanství. Ukáže, jak vytvářet prostředí, kde mladí mohou skutečně jednat a že to není jen o možnosti vyjádřit se, ale také o důvěře, odpovědnosti, pravidlech a odvaze vstupovat do veřejného prostoru.

Od bezmoci k akci aneb co mladí potřebují, aby mohli jednat
zástupce mládeže

Co je dnes pro mladé aktuální a co prožívají? Zástupce mladých prostřednictvím osobní zkušenosti ukáže, co jeho vrstevníky motivuje
k aktivitě, co jim pomáhá jednat a co mohou vyučující udělat pro jejich větší zapojení do výuky i rozhodování.

Živá knihovna: mladí, kteří mění svět

SŠ a VŠ studenti a další mladí

Možnost seznámit se s mladými lidmi, kteří se věnují tématům udržitelnosti, technologií, komunitní práce, osobního rozvoje aj. Živá knihovna nabídne konkrétní inspiraci z jejich zkušeností i náměty pro výuku a práci se žactvem.

 

Certifikace podnikavých škol

Oceníme školy, jež v letošním roce úspěšně prošly procesem certifikace.

Školy, které dávají sílu jednat

zástupci vybraných škol z JMK

Příběhy a praxe škol, které vytváří prostor pro iniciativu mladých a zapojují je do rozhodování i školního života. 

Sdílení inspirace a dobré praxe

V závěru konference nabídneme prostor pro neformální setkání, sdílení zkušeností a rozhovory nad konkrétními participativními nástroji a programy. Účastníci si budou moci sdílet další inspiraci, porovnat své zkušenosti a promyslet, jak s participací nadále pracovat ve své škole.

Konference probíhá za podpory Mendelovy univerzity.

Na záznamy či reportáže z některých předchozích konferencí můžete kouknout zde

Akce je poskytována zdarma, možnost přihlášení a více informací zde: https://www.lipka.cz/akce-podnikava-konference-kdyz-mladi-meni-svet-ikp16389

Mohlo by Vás zajímat

Podpora pro základní školy speciální při zavádění revidovaného RVP ZŠS

NPI ČR připravilo pro základní školy speciální ucelenou podporu k zavádění revidovaného RVP ZŠS. Na jednom místě jsou dostupné metodické příručky, ukázkové školní vzdělávací programy, e-learning, webináře, kolegiální sdílení zkušeností i konzultační podpora. Materiály pomohou vedení škol i pedagogům zorientovat se v hlavních změnách a usnadní tvorbu školních vzdělávacích programů podle nového RVP ZŠS.

Pozvánka: VIII. setkání národních skupin garantů NPI ČR pečujících o nadání

Národní pedagogický institut ČR zve členy národních skupin garantů pečujících o nadání, krajské koordinátory podpory nadání, pracovníky pedagogicko-psychologických poraden, pedagogy a další aktéry podpory nadání na VIII. setkání národních skupin garantů NPI ČR pečujících o nadání.

Česko-norská spolupráce přináší nové impulzy pro socio-emoční učení v mateřských školách

Jak podpořit děti v tom, aby rozuměly svým emocím, dokázaly navazovat zdravé vztahy a lépe zvládaly každodenní výzvy? Odpovědí může být systematické socio-emoční učení, které se stále více stává důležitou součástí kvalitního vzdělávání již od předškolního věku.