Rádi bychom Vás upozornili na možnost čerpání finančních prostředků a metodické podpory na pozici adaptační koordinátor pro děti s OMJ, které nově přichází do české mateřské či základní školy. Prostředky přidělujeme ve spolupráci s MŠMT a Ministerstvem vnitra. V letošním roce je možné využít podporu adaptačního koordinátora i pro krátkodobé doučování žáků cizinců a s OMJ, kteří selhávají ve vzdělávání a je potřeba se jim dočasně více věnovat.
Nabídka je spuštěna od 1. 4. 2024.
Více informací naleznete v tomto odkazu.
Na Vaše dotazy odpoví a další informace Vám rádi poskytnou jednotliví krajští koordinátoři podpory pedagogických pracovníku pracujících s dětmi/žáky cizinci a s OMJ – kontakty.
Práce s dětmi s odlišným mateřským jazykem (dále OMJ) v mateřské škole přináší specifické potřeby podpory. Děti si osvojují nový jazyk, učí se orientovat v prostředí školy a budují vztahy s vrstevníky. Pedagogové a pedagožky musí hledat způsoby, jak je zapojit do každodenních činností a podpořit jejich jazykový rozvoj citlivě a systematicky.
Hra může být nejen zpestřením výuky, ale také účinným nástrojem pro rozvoj jazyka. Při správném využití pomáhá žákům a žákyním s odlišným mateřským jazykem se bezpečně zapojit do vyučování, procvičit nové jazykové jevy a posílit motivaci k učení. Připravovaný webinář se zaměří na využití her při výuce češtiny jako druhého jazyka a nabídne konkrétní postupy, jak je smysluplně začleňovat do hodin.
Žáci druhého stupně základních škol a víceletých gymnázií mají možnost zapojit se do originální online soutěže ŠMouLa, která propojuje matematiku, logické myšlení, práci s informacemi a týmovou spolupráci. Soutěž je určena pro malé týmy žáků a nabízí zábavnou formu řešení úloh, které rozvíjejí dovednosti potřebné pro současný svět.