VIII. setkání národních skupin garantů NPI ČR pečujících o nadání

Národní pedagogický institut ČR zve všechny, kteří se ve své práci věnují podpoře nadání a péči o nadané děti a žáky. Setkání je určeno zejména pedagogickým pracovníkům, krajským koordinátorům z pedagogicko-psychologických poraden i dalším aktérům podpory nadání.

Letošní program propojí systémový pohled na podporu nadání s konkrétními zkušenostmi a nástroji využitelnými přímo ve školní praxi.

Dopolední program nabídne inspiraci i aktuální témata

Po úvodním slovu a informacích o podpoře nadání v NPI ČR v roce 2026 bude následovat blok odborných příspěvků. Účastníci se seznámí například s novým nástrojem pro podporu nadání: Podpora nadání jako cesta ke kvalitní škole pro všechny, propojujícím osm os podpory nadání NPI ČR s modelem Kvalitní škola České školní inspekce a s příklady inspirativní praxe v oblasti podpory nadání.

Další příspěvky představí vznik metodických materiálů diferencovaných pro výuku nadaných žáků v rámci IPs Kurikulum, zkušenosti s cílenou podporou nadaných žáků v heterogenních kolektivech základních škol nebo možnosti programu CTM Online, který nabízí vzdělávání motivovaným a nadaným žákům od 2. stupně základní školy až po maturitu.

Pozornost bude věnována také práci s heterogenní třídou na střední škole a možnostem, které do vzdělávání nadaných přináší umělá inteligence. Samostatné téma otevře rovněž otázky spojené s identifikací a diagnostikou nadání a se spoluprací školy a školského poradenského zařízení.

Odpoledne bude patřit praktickým sekcím

Odpolední část nabídne šest tematických sekcí, v nichž bude prostor nejen pro předávání zkušeností, ale také pro praktickou práci a společnou diskusi.

Účastníci se budou moci věnovat testování nadání diagnostickým nástrojem Idena a využití jeho výsledků v práci učitele, poznat zkušenosti učitelů a studentů s programem CTM Online nebo si prakticky vyzkoušet nový hodnoticí nástroj zaměřený na systémovou podporu nadání ve škole.

Další sekce představí hry, pomůcky a materiály vhodné pro rozvoj nadaných dětí a žáků. Panelová diskuse se studenty otevře témata motivace, autenticity, psychické pohody a toho, co nadaným žákům ve škole pomáhá, či je naopak brzdí. Prakticky zaměřená sekce věnovaná umělé inteligenci ukáže, jak lze AI využít při tvorbě rozšiřujících úloh, víceúrovňových zadání a diferenciaci výuky bez zbytečného násobení učitelských příprav.

Společná diskuse uzavře celý den

Závěrečná část setkání bude věnována představení hlavních priorit, témat a výsledků práce jednotlivých sekcí a společné diskusi. Setkání tak nabídne prostor nejen pro získání konkrétní inspirace do praxe, ale také pro sdílení zkušeností a další rozvoj spolupráce mezi aktéry podpory nadání napříč Českou republikou.

VIII. setkání národních skupin garantů NPI ČR pečujících o nadání se uskuteční 11. září 2026 od 9.00 do 17.00 hodin v Národní technické knihovně, Technická 6, Praha 6.

Na setkání je možné se přihlásit do 31. srpna 2026 nebo do naplnění kapacity prostřednictvím registračního systému NPI ČR.

Autoři: Veronika Kudrnová a Zdeňka Chocholoušková

Veronika Kudrnová působila jako Krajská koordinátorka podpory nadání NPI ČR v Olomouckém kraji. Vystudovala speciální pedagogiku a andragogiku a profesně se dlouhodobě pohybuje v oblasti vzdělávání a podpory dětí a žáků. Ve své práci se zaměřuje také na témata rovných příležitostí ve vzdělávání, inkluzivního vzdělávání a rozvoje individuálního potenciálu ve školním prostředí.

Zdeňka Chocholoušková působí jako Garantka podpory nadání v Národním pedagogickém institutu ČR. Věnuje se zejména práci se školami a pedagogickými pracovníky v systému podpory nadání a propojení s aktéry v kraji, České republice i na mezinárodní úrovni. Je členkou Platformy podpory nadání MŠMT a NPI ČR. Dlouhodobě se zabývá vzděláváním učitelů jak v pregraduální přípravě, tak v celoživotním vzdělávání. Kromě práce s nadáním a talentem se zaměřuje se na botaniku, didaktiku biologie, terénní výuku a využívání aktivizačních metod ve výuce. Aktivně vědecky pracuje (více než 100 odborných a popularizačních publikací).