Rádi bychom vás upozornili na asynchronní webinář NPI ČR týkající se práce s heterogenním kolektivem.
Práce s heterogenním kolektivem
09.04.2026
Učitel/učitelka
Asistent/ka pedagoga
Třídní učitel/ka
Práce s heterogenním kolektivem patří k největším výzvám současného vzdělávání. Revize kurikula kladou důraz na individualizaci a diferenciaci výuky, což vyžaduje od pedagogů nové přístupy i praktické nástroje, jak efektivně podporovat rozmanité potřeby žáků. Jak uvádí Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, cílem je směřovat vzdělávání k poznávání, respektování a rozvíjení individuálních předpokladů, zájmů a nadání každého žáka v prostředí, které je bezpečné, motivující a tvořivé. Revize proto usilují o to, aby se klima ve školách proměňovalo a výuka se více zaměřovala na potřeby a rozvoj každého dítěte.
Webinář nabízí nejen teoretický rámec, ale především praktické opory, které připravil Národní pedagogický institut: publikaci Desatero úspěšné práce s heterogenní třídou, digitální check-list, reflektivní deník pro učitele pracující s heterogenními kolektivy. Materiály rozpracovávají tři hlavní oblasti: budování pozitivního třídního klimatu; realizaci efektivní a srozumitelné výuky; diferencovanou výuku.
V 60 minutách získáte ucelený přehled a inspiraci, jak tyto materiály využít ve vlastní praxi a jak naplnit principy diferencovaného vzdělávání a přiblížit se individualizaci v každodenní práci učitele s heterogenní třídou.
Mohlo by Vás zajímat
Veletrh vědy 2026: Objevte svět poznání na vlastní kůži
Veletrh vědy, největší populárně naučná akce v České republice, opět otevře své brány všem zvídavým návštěvníkům, kteří chtějí nahlédnout do světa objevů, výzkumu a inovací. Tato jedinečná událost každoročně propojuje vědce, univerzity, firmy i širokou veřejnost a nabízí možnost zažít vědu na vlastní kůži prostřednictvím interaktivních expozic, experimentů a inspirativních setkání.
Síla romských příběhů: Inspirace romskými osobnostmi
Uznání Mezinárodního dne Romů se stalo jedním z pozitivních milníků na ose romských dějin 20. století. V současnosti je to především každoročně podaná ruka k česko-romskému dialogu a podpoře Romů. Z neviditelné či úkosem vnímané menšiny se v den oslav stává nepřehlédnutelná síla a hrdá demonstrace romské kultury. V žádný jiný den není pozornost společnosti tolik obrácená k Romům jako právě 8. dubna. Ale zbylých tři sta šedesát čtyři dní jako by byli na vedlejší koleji. Jak to můžeme alespoň ve školách změnit?
Bridge builder contest 2026 zná své vítěze
Ve čtvrtek 26. 3. 2026 se na Fakultě stavební VŠB-TUO stavěly mosty. Ve foyer FAST vládla činorodá atmosféra! Své mosty ze špejlí podle mezinárodní předlohy Bridge Builder Contest zde navrhovalo a stavělo 24 týmů, tj. 72 žáků z 12 škol z našeho kraje a okolí. Soutěž pořádá studentská organizace I.A.E.S.T.E a tým Popularizace VŠB-TUO, ve spolupráci s PR Fakulty stavební.
Konzultační centrum