Podpora pro asistentky a asistenty pedagoga: jaké kurzy můžete absolvovat a kdy

Foto zdroj: Freepik

V prvních týdnech školy se nastavuje fungování celé třídy. Děti se učí, jak to ve třídě chodí, zkoušejí nová pravidla, hledají si místo v kolektivu a potřebují zažít, že je škola bezpečný a srozumitelný prostor. Když se to podaří, roste jistota, chuť učit se i důvěra.

Zároveň do 1. tříd přichází stále pestřejší kolektiv a od 1. září 2025 školy pracují s úpravami kolem odkladů, takže adaptační období potřebuje ještě promyšlenější podporu a týmovou spolupráci. Právě tady je role asistentek a asistentů pedagoga vidět nejvíc: v klidu, který pomáhají vytvářet, i v drobných krocích, které pomáhají žákům a žákyním cítit se jistěji.

Aby na to asistentky a asistenti pedagoga nemuseli být sami, připravilo NPI vzdělávací akce, které vycházejí z běžných situací ve třídě. Můžete si vybrat prezenční semináře nebo on-line webináře k adaptaci, a pokud chcete jít víc do hloubky, tak studium pedagogiky či e-learning pro každodenní praxi. Zkrátka podle toho, co teď ve své roli nejvíc řešíte.

1) Semináře/webináře: Role AP při podpoře adaptace žáků a žákyň 1. ročníku

Prezenční semináře i webináře ukazují, co v adaptačním období opravdu funguje: jak si s vyučujícími nastavit spolupráci, jak srozumitelně komunikovat s dětmi i se zákonnými zástupci a jak ve třídě posilovat bezpečné a pozitivní klima.

Co si můžete odnést do praxe? 

• jak rozpoznat fáze adaptačního období a plánovat podporu v čase;
• jak nastavit spolupráci vyučující – asistentka/asistent (role, hranice, komunikace);
• jak upravit výukové prostředí, zadání a tempo práce tak, aby bylo výhodné pro všechny;
• jak využívat jednoduchý jazyk, vizuální podporu a průběžnou zpětnou vazbu;
• jak podpořit klidné fungování třídy a vztahy mezi žáky a žákyněmi.

Přehled seminářů podle data a místa konání

Březen 2026: Brno (4. 3.), Zlín (18. 3.), České Budějovice (26. 3.)

Duben 2026: Praha (9. 4.), Ostrava (14. 4.), Střední Čechy (23. 4.), Karlovy Vary (29. 4.)

Květen 2026: Liberec (6. 5.), Zlín (11. 5.), České Budějovice (12. 5.), Ostrava (18. 5.), Pardubice (19. 5.), Ústí nad Labem (21. 5.), Hradec Králové (21. 5.), Plzeň (27. 5.)

Červen 2026: Jihlava (23. 6.)

Jak se přihlásit? Na MojeEdu klikněte u vybraného termínu na „Přihlásit se“. U každé akce vidíte aktuální počet volných míst.

Související webináře 

Preferujete spíš online formu? Přihlaste se na MojeEdu na webinář Role asistenta pedagoga při podpoře adaptace žáků 1. ročníku ZŠ (lektor: Miroslav Vosmik). K dispozici jsou tři termíny:

17. 3. 2026, 16:00–17:30; registrace zde.

28. 4. 2026, 16:00–17:30; registrace zde.

26. 5. 2026, 16:00–17:30; registrace zde.

2) Studium pedagogiky pro asistentky a asistenty pedagoga: kombinovaná forma

Studium pedagogiky pro asistentky a asistenty pedagoga (kombinovaná forma) je prakticky zaměřené a pomůže vám propojit teorii s každodenní prací ve škole. Součástí je portfolio a reflektivní deník z praxe, velký důraz se klade na spolupráci s vyučujícími a srozumitelnou komunikaci se všemi aktéry vzdělávání. Studium má 120 vyučovacích hodin a končí ústní zkouškou a obhajobou závěrečné práce.

Základní informace ke studiu:

• hodinová dotace: 120 vyučovacích hodin (80 h teorie + 40 h praxe);
• témata: systém škol a školských zařízení, pedagogicko-psychologické základy, role asistentky/asistenta pedagoga, základy speciální pedagogiky a inkluzivního přístupu;
• studium splňuje kvalifikační požadavky pro výkon práce asistentky/asistenta pedagoga podle platné legislativy.

Kde všude se studium otevírá a kdy? 

• Olomouc: na výběr je ze dvou termínů: únor-červen 2026 nebo září 2026–duben 2027.
• Střední Čechy: na výběr je ze dvou termínů:únor-červen 2026 nebo září 2026-únor 2027.
• Pardubice: únor-červen 2026.
• České Budějovice: březen 2026.
• Liberec: předpokládané zahájení po naplnění minimální kapacity jaro 2026.
• Plzeň: červen-říjen 2026.
• Jihlava: termín bude upřesněn.
• Ostrava: od září 2026.
• Ústí nad Labem: školní rok 2026/2027, bude upřesněno.
• Karlovy Vary: září 2026-březen 2027.

Jak se přihlásit? Na MojeEdu klikněte u vybraného termínu na „Přihlásit se“. U každé akce vidíte aktuální počet volných míst.

3) E-learning: Asistentka a asistent pedagoga v praxi

Řešíte teď coby asistentka nebo asistent pedagoga, jak se domluvit, jaká je přesně vaše role a jaké konkrétní postupy v každodenních situacích opravdu pomůžou? Tento e-learning za 490 korun nabízí průběžně dostupný on-line program. Zaměřuje se na legislativní rámec, role ve třídě, spolupráci v pedagogickém týmu, podporu učení i práci v heterogenním kolektivu. Přihlásit se můžete zde.

Závěr: vyberte si podporu, která vám sedí

První týdny a měsíce školní docházky jsou citlivé období a asistentky a asistenti pedagoga v něm často drží třídu v klidu i v pohybu zároveň. Díky vaší práci se děti snáz zorientují, cítí se bezpečněji a mohou se postupně zapojit do učení i do kolektivu. Někdy stačí jedna dobře zvolená drobnost – jasná domluva s vyučujícími, vizuální opora, klidné slovo ve správnou chvíli – a den ve třídě je hned lehčí pro všechny.

Pokud si chcete dodat jistotu a mít po ruce konkrétní postupy, vyberte si cestu, která vám teď nejvíc pomůže: seminář nebo webinář k adaptaci, kombinované studium pedagogiky nebo e-learning. Děkujeme, že investujete do něčeho, co je ve škole opravdu vidět – do bezpečného klimatu, spolupráce a dobrého startu pro děti. Těšíme se, že se potkáme!

Další inspirace pro asistentky a asistenty pedagogů:

• Společně na startu: Role asistentů a asistentek pedagogů v 1. třídě
• Nastavení spolupráce pedagoga a asistenta pedagoga
• Spolupráce učitele a asistenta pedagoga: Jaká mít očekávání a pravidla?
• Pozitivní motivace a stanovení hranic: Jak asistentka pedagoga podporuje žáka s ADHD ve vzdělávání – díl I.