logo

Dítě s náročným chováním: e-learning, který mění pohled na výchovu i sebe sama

Monika Valentová
05.12.2025
Učitel/učitelka
Ředitel/ředitelka
Školní poradenský pracovník/ce
Asistent/ka pedagoga
Jak rozpoznat příčiny náročného chování dětí a žactva a reagovat tak, aby to vedlo k porozumění, ne k dalším konfliktům? E-learning „Dítě s náročným chováním a úloha vychovatelů“ pomáhá vychovatelkám a vychovatelům, ale i dalším pracovníkům a pracovnicím v ústavní a ochranné výchově porozumět dětskému chování, zvládat náročné situace a pečovat o sebe. Kurz nabízí interaktivní simulace, příklady z praxe i odborně podložené informace o vývoji, traumatu a vztazích.
Obrázek článku


Porozumět dítěti znamená porozumět příběhu za jeho chováním

Každé dítě se chová nějakým způsobem z určitého důvodu. Za náročným chováním často stojí neuspokojené potřeby, trauma či narušené vztahy. Právě porozumění těmto skrytým příčinám je základem úspěšné výchovy a podpory.

E-learningový kurz „Dítě s náročným chováním a úloha vychovatelů“, který vytvořil Národní pedagogický institut, je zaměřen na ty, kteří každodenně pracují s dětmi a žactvem v zařízeních ústavní a ochranné výchovy.

Kurz je přínosný pro začínající vychovatele a vychovatelky i jejich zkušenější kolegyně a kolegy, studentky a studenty speciální a sociální pedagogiky, asistentky a asistenty pedagoga, sociální pracovnice a pracovníky a pro všechny, které zajímá téma náročného chování.

 

Autorita z MŠMT potvrzuje přínos kurzu

Štěpán Jílka, zmocněnec pro ústavní a ochrannou výchovu MŠMT, o kurzu říká: „Kurz vhodně míří přímo na základní podstatu práce vychovatelek a vychovatelů v dětském domově či jiném typu školského pobytového zařízení, a tou je tzv. trauma-informovaný a respektující přístup. Prostřednictvím interaktivního řešení příkladů z praxe si můžete vyzkoušet různé typy reakcí a posoudit jejich (ne)vhodnost použití pro danou situaci. Můžete zde najít odpověď na otázku, kterou si v praxi každý minimálně jednou položí, a to: Proč mi tohle to dítě dělá? Věřím, že po absolvování kurzu budou mít vychovatelky a vychovatelé jasno v tom, že ve většině případů pracují s projevy něčeho hlubšího, ne s vědomým a záměrným jednáním svěřených dětí.“


Jak kurz probíhá 

Účastnice a účastníci kurzu procházejí pěti lekcemi, které kombinují teoretické poznatky s praxí. Každá lekce trvá přibližně 120 minut a končí krátkým testem. Na závěr celého kurzu si projdete jednou simulovanou situací s dětským avatárem a simulovaným rozhovorem s psychiatričkou. Cílem je pomoci pochopit, proč se děti chovají tak, jak se chovají, a nabídnout účinné a respektující strategie pro každodenní práci.


Témata lekcí

  • Dítě s nálepkou problém. Je to jako s ledovcem, vidíme špičku, ale netušíme, co je pod hladinou. Pochopíte, co je attachementová vazba, a seznámíte se s vývojovými stádii podle Erikssona. Zvědomíte si téma traumatu a následků traumatizace pro vývoj dítěte.
  • Já v náročné situaci s dítětem. Ujasníte si, jak zachovat klid, i když to není snadné, a že je v pořádku nebýt vždy v pohodě. Pomocí metafory stromu se zaměříte na péči o sebe, aby Vaše „kořeny“ zůstaly pevné a odolné vůči vyhoření.
  • Proč se tak chová? Zjistíte, jak vzniká psychiatrická diagnóza a kdy je vhodné vyhledat odbornou pomoc. Seznámíte se s typickými diagnózami, jako je ADHD nebo návykové chování, a pochopíte, jakou roli hrají léčba, režimová opatření i vychovatelé samotní. Smyslem je naučit se rozpoznat, že za náročným chováním bývá něco hlubšího než pouhá neposlušnost.
  • Dítě s diagnózou. Prostřednictvím dětských avatarů Violy a Emy nahlédnete do života dětí s úzkostně-depresivní a afektivní poruchou. Naučíte se reagovat v modelových situacích a všímat si signálů, které mohou souviset s léčbou. Zjistíte, jak důležitý je vztah a důvěra mezi dítětem a vychovateli.
  • Vychovatel v systému. V závěrečné lekci si uvědomíte své možnosti i hranice v systému ústavní péče. Uděláte si přehled, co můžete ovlivnit a jaké postupy či zdroje Vám pomůžou, aby Vaše práce dávala smysl a byla udržitelná.



Zkušenosti z praxe: co říkají účastnice a účastníci

Zvažujete přihlášení? Podívejte se, jak kurz hodnotí účastnice a účastníci z různých zařízení.

„Všichni pedagogové v našem dětském domově kurzem prošli. Líbila se nám forma i obsah. Díky nenáročnosti přihlásíme i nepedagogické pracovníky, kteří pracují s dětmi.“
— Martina Vainholdová, ředitelka DD Hora Svaté Kateřiny

„Kurz je opravdu přínosný, odnáším si mnoho nových poznatků.“
— Jitka Rosenbergová, asistentka pedagoga, VÚ Žulová

„Tento kurz by měli absolvovat všichni začínající zaměstnanci ústavních zařízení. Je velmi dobře zpracovaný a srozumitelný.“
— Alena Zouplnová, ministerský rada, MŠMT


 

Proč se do kurzu zapojit

  • Získáte praktické dovednosti pro práci s dětmi a žactvem s náročným chováním.
  • Naučíte se lépe rozumět svým reakcím a emocím.
  • Vyzkoušíte si modelové situace, které vycházejí z reálné praxe.
  • Kurz můžete absolvovat vlastním tempem a odkudkoli.


Proměňte náročné situace v příležitost

E-learning „Dítě s náročným chováním a úloha vychovatelů“ nabízí cestu, jak proměnit náročné situace v příležitost k růstu nejen u dětí, ale i u vychovatelek a vychovatelů samotných. Je to kurz, který kombinuje odbornost, respekt a empatii.

Přihlaste se a porozumějte náročnému chování dětí a žactva: Dítě s náročným chováním a úloha vychovatelů (e-learning)



Na závěr: Kurz také získal prestižní ocenění za kvalitu a inovativní přístup. Toto uznání potvrzuje, že kurz splňuje vysoké mezinárodní standardy jak po stránce odborné, tak v oblasti vzdělávacího designu. Ocenění navíc reflektuje rok intenzivní práce a úzké spolupráce expertů z Národního pedagogického institutu – díky čemuž máte jistotu, že vstupujete do skutečně špičkového vzdělávání.


Mohlo by Vás zajímat

Zobrazit další články