Foto zdroj: NPI
Tým odborníků připravoval nejen strukturu a scénáře, ale také odborné texty a infografiky. Základem procesu byly interaktivní workshopy s experty z praxe, během nichž vznikala základní témata a scénáře, odborné texty nebo kazuistiky. Každý obsah procházel diskuzí a odbornou oponenturou.
Koordinaci celého procesu měla na starosti Mgr. Monika Veselá, která zajistila plynulou a efektivní komunikaci mezi týmy odborníků, e-learningových designerů a administrativních složek. Pod jejím vedením kurz dosáhl úrovně odpovídající potřebám pracovníků ústavní výchovy (např. dětských domovů a obdobných zařízení) a využívají jej i pedagogové z běžných škol nebo pracovníci školských poradenských zařízení.
Na vývoji se podíleli experti z oblasti poradenství, pedagogiky, psychologie, psychiatrie i digitálního vzdělávání. Jmenovitě je třeba vyzdvihnout roli těchto odborníků:
Mgr. Veronika Brémová, psycholožka s bohatou praxí (v MŠ, ZŠ a DD se školou), spoluzakladatelka organizace Endlessly s. r. o., která se věnuje podpoře duševního zdraví dospívajících a jejich rodičů;
Mgr. Lucie Součková, psycholožka, terapeutka s dlouholetou praxí v ústavní výchově, nyní zástupkyně ředitelky Diagnostického ústavu Praha;
MUDr. Lucia Vašková, dětská a dorostová psychiatryně, původně pedopsychiatryně v PN Bohnice a vedoucí lékařka pedopsychiatrické ambulance v Institutu neuropsychiatrické péče; kromě vlastní praxe dále působí v Centru duševního zdraví pro děti a adolescenty v Praze a Berouně a v Centru zvyšování psychické odolnosti (https://psychickaodolnost.cz/);
Tomáš Morávek, DiS., ředitel a vedoucí distribuce organizace (Ne)ohrožené děti, z. ú. (https://www.neohrozenedeti.cz) a autor knihy „Nebuď p*ča aneb jak (ne)pracovat s dětmi“;
Mgr. Petr Vítek, terapeut, psycholog, peer konzultant, působí v mnoha institucích – mj. v Centru pro rozvoj péče o duševní zdraví (CRPDZ), jako psycholog ve zdravotnictví v nestátním zdravotnickém zařízení S.E.N.A. s. r. o., má praxi jako školní psycholog a je vedoucím týmu multidisciplinární spolupráce pro chráněné bydlení BONA, o. p. s.
Kvalita kurzu závisí také na designérech, kde je třeba vyzdvihnout roli Mgr. Kateřiny Tůmové z týmu e-learningu NPI, v jejíž osobě se snoubí kombinace odbornosti a zkušeností (externě působí na Katedře zdravotní TV a tělovýchovného lékařství FTVS UK a má zkušenosti z oblasti náhradní rodinné péče). Díky její pečlivé práci je obsah poutavý, vizuálně přehledný a interaktivní.
Děkujeme všem, kteří se podíleli na vzniku tohoto kurzu – od odborníků přes e-learning designéry až po koordinaci Moniky Veselé. Těší nás, že kurz, jehož cílem bylo podpořit vzdělávání a rozvoj odborných pracovníků ve školství a institucionální výchově, získal toto cenné mezinárodní ocenění.
V úterý 19. března 2026 proběhlo na Teologické fakultě Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích setkání studentů, pedagogů a odborné veřejnosti na téma desegregace ve vzdělávání.
Proč vzniká další platforma pro učitele, když už existují skupiny na sociálních sítích? Projekt na webu UčímeTo.cz chce nabídnout komunitní prostor, který není závislý na algoritmech sociálních sítí a kde si učitelé sami určují pravidla i podobu diskuse. Cílem je vytvořit místo pro současné i budoucí učitele, kde mohou sdílet zkušenosti z praxe, vzájemně si pomáhat a inspirovat se.
Projekt Kreativní učitel přináší do českého školství inspirativní příběhy pedagogů, kteří se nebojí hledat nové cesty ve výuce a podporovat kreativitu svých žáků. Soutěž, kterou organizuje iniciativa Knihy trochu jinak, oceňuje učitele a učitelky základních i středních škol, kteří dokážou propojit vzdělávání s tvořivostí, mezioborovou spoluprací a moderními přístupy k učení.