Krajské sítě podpory nadání sdružují a propojují aktéry podpory nadání a péče o nadané v ČR.
V každém kraji na krajském pracovišti NPI ČR je za aktualizaci a rozšiřování sítě zodpovědný
Krajský koordinátor podpory nadání Národního pedagogického institutu ČR (NPI ČR).
Krajská síť se skládá ze zástupců všech stupňů škol (MŠ, ZŠ, SŠ, VŠ), školských zařízení (ŠPZ, SVČ), nevládních a neziskových organizací (NNO), které se věnují nebo se hodlají systematicky věnovat práci s nadanými. V sítí jsou zapojena odborná pracoviště (výzkumná či vývojová pracoviště, zaměstnavatelé), která nabízejí kapacity, zdroje a oborové experty pro práci s nadanými dětmi, žáky a studenty. Součástí sítě je zástupce regionální správy a krajští odborní garanti zajišťující podporu nadání:
- psychologové a speciální pedagogové,
- koordinátoři pro oblast soutěží,
- pedagogové a školní koordinátoři podpory nadání,
- inspektoři ČŠI.
Stěžejní aktéři podpory nadání v každém kraji tvoří základ Krajské koordinační skupiny (KKS), která na úrovni kraje určuje trendy a další směřování podpory nadání. Členy KKS jsou zástupci Pedagogicko-psychologické poradny, ČŠI, VŠ, Krajského úřadu (Smart Akcelerátoru), zástupci všech stupňů škol (MŠ, ZŠ, SŠ), dále zástupci neformálního a zájmového vzdělávání, kteří v příslušném kraji pracují v podpoře nadání a péči o nadané.
Krajské sítě podpory nadání vychází z Koncepce podpory rozvoje nadání a péče o nadané na období let 2014–2020 MŠMT a strategického dokumentu pro podporu nadání v NPI ČR:
Podpora nadání a nadaných dětí a žáků v NPI ČR 2022–2030.
NPI ČR jako přímo řízená organizace MŠMT zabezpečuje prostřednictvím Krajských koordinátorů podpory nadání cílenou podporu školám a školským zařízením v oblasti podpory nadání a péči o nadané/mimořádně nadané.
Krátká videa ukazují práci Krajského koordinátora podpory nadání: