Aktuality

Každá třída je jiná. Přesto každý učitel hledá odpověď na stejnou otázku – jak vytvořit výuku, ve které mají příležitost uspět všichni žáci.

Jak podpořit děti v tom, aby rozuměly svým emocím, dokázaly navazovat zdravé vztahy a lépe zvládaly každodenní výzvy? Odpovědí může být systematické socio-emoční učení, které se stále více stává důležitou součástí kvalitního vzdělávání již od předškolního věku.

Rádi bychom vás upozornili na oblast paliativní péče, které jsme se začali věnovat v rámci širšího tématu péče o duševní zdraví.

Zajímá vás téma heterogenních třídních kolektivů? Je pro vás práce v pestrých kolektivech výzvou? Nebo jen hledáte inspiraci pro práci s heterogenními kolektivy?

Rádi bychom vás upozornili na asynchronní webinář NPI ČR týkající se práce s heterogenním kolektivem.