logo

Vzdělání pro budoucnost 2026 míří do Prostějova

13.07.2026
Konference Vzdělání pro budoucnost 2026 přinese do Prostějova inspiraci, zkušenosti z praxe a aktuální pohledy na podporu nadaných dětí a rozvoj jejich potenciálu ve vzdělávání.
Obrázek článku

Ve čtvrtek 5. listopadu 2026 se v Prostějově uskuteční další ročník odborné konference Vzdělání pro budoucnost, jejímž spolupořadatelem je také Národní pedagogický institut České republiky. Hlavním tématem bude rozvoj nadání, podpora nadaných dětí ve vzdělávání a možnosti, jak jejich potenciál účinně rozvíjet v každodenní praxi.

Konference je určena pedagogům, psychologům, asistentům pedagoga, rodičům i všem dalším zájemcům o oblast podpory nadání. Účastníci se mohou těšit na přednášky, praktické workshopy a setkání s odborníky z praxe. Zvýhodněné vstupné je možné využít při registraci do 30. září 2026.

Podrobnosti o programu, organizační informace a registrační formulář jsou k dispozici na webu konference Vzdělání pro budoucnost.

Mohlo by Vás zajímat

Zatmění Slunce a Perseidy v Beskydech: Zažijte dva výjimečné astronomické úkazy během jediného večera

Ve středu 12. srpna 2026 se v Beskydech uskuteční mimořádné setkání pro všechny malé i velké zájemce o vesmír. Návštěvníci budou moci bezpečně pozorovat výrazné částečné zatmění Slunce a po setmění také maximum meteorického roje Perseid. Připraven bude doprovodný program, teleskopy, soutěže, hledání meteoritů i dětská zóna. Vstup na akci je zdarma.

Stipendijní akademie MenART odstartuje v Olomouci IX. ročník a ocení výjimečné pedagogy ZUŠ

Špičkoví umělci, stovky talentovaných žáků a inspirace pro pedagogy. O víkendu 21.–23. srpna 2026 odstartuje v Olomouci již devátý ročník renomované Stipendijní akademie MenART. Unikátní projekt propojující špičky české umělecké scény s mladými talenty a jejich pedagogy nabídne nejen roční intenzivní práci v ateliérech a učebnách. Součástí slavnostního zahájení bude také koncert absolventů a udělení Ceny MenART pro výjimečného pedagoga ZUŠ 2026. Unikátní model trojúhelníku: Mentor – student – pedagog

Heterogenní kolektiv ve středním vzdělávání: Nová metodická podpora pro učitele středních škol

Každá třída je jiná. Přesto každý učitel hledá odpověď na stejnou otázku – jak vytvořit výuku, ve které mají příležitost uspět všichni žáci.