logo

Pozvánka na vzdělávání v oblasti podpory nadání

19.06.2024
Učitel/učitelka
Ředitel/ředitelka
Asistent/ka pedagoga

E-learnigový kurz

V rámci podpory nadání Vám nabízíme e-lerningový kurz Jak na škole začít podporovat nadání. Na odkazu níže se můžete přihlásit, po přihlášení Vám automaticky emailem přijde potvrzení Vašeho přihlášení, ve stejné zprávě je umístěn kód, prostřednictvím kterého můžete vstoupit od prostředí Moodle, kde je e-learningový kurz umístěn. Na studium materiálů maté celý měsíc.

Místo konání: online formou e-learningu
Termín: celý měsíc červenec formou samostudia
Odkaz na přihlášení: ZDE


Prezenční semináře

                                                                  zdroj: Cover

Jak rozpoznat, efektivně rozvíjet a podporovat nadané žáky ve škole

Seminář poskytne školám základní informace o tom, co je nadání a talent, kdo jsou nadaní a talentovaní žáci/žákyně – jejich charakteristické chování, jak je identifikovat, jak provést pedagogickou diagnostiku a jak komunikovat se zákonnými zástupci nadaných a talentovaných žáků/žákyň. 

Místo konání: Senovážné náměstí 25, Praha 1
Termín: 15. 10. 2024, prezenčně
Odkaz na přihlášení: ZDE


Nadané dítě v MŠ

Seminář se zabývá problematikou vzdělávání nadaných dětí v mateřských školách. Zaměřuje se na identifikaci, charakteristiky i zvláštnosti nadaných dětí a na rozvoj jejich potenciálu, vymezuje základní pojmy včetně právní úpravy práce s nadanými dětmi, zabývá se vlivem rodiny a její spolupráce s institucemi. Praktická část obsahuje principy i konkrétní aktivity pro rozvoj nadaných dětí, způsoby jejich gradace, metody podporující individualizaci vzdělávání a umožní účastníkům semináře sdílení vlastních zkušeností.   

Místo konání: Senovážné náměstí 25, Praha 1
Termín: 17. 10. 2024, prezenčně
Odkaz na přihlášení: ZDE


Mohlo by Vás zajímat

Kyberbezpečnost, hranice a potřeba zapadnout: jak podpořit nadané děti v online světě

Digitální svět je pro děti nejen místem zábavy, ale také prostorem, kde navazují vztahy, domlouvají se s vrstevníky a hledají své místo v kolektivu. U nadaných dětí může být tato potřeba přijetí ještě citlivější – zvlášť pokud se už ve třídě někdy cítí „jiné“ nebo hůře zapadají mezi spolužáky.

Podpora pro základní školy speciální při zavádění revidovaného RVP ZŠS

NPI ČR připravilo pro základní školy speciální ucelenou podporu k zavádění revidovaného RVP ZŠS. Na jednom místě jsou dostupné metodické příručky, ukázkové školní vzdělávací programy, webináře, kolegiální sdílení zkušeností i konzultační podpora. Materiály pomohou vedení škol i pedagogům zorientovat se v hlavních změnách a usnadní tvorbu školních vzdělávacích programů podle nového RVP ZŠS.

Pozvánka: VIII. setkání národních skupin garantů NPI ČR pečujících o nadání

Národní pedagogický institut ČR zve členy národních skupin garantů pečujících o nadání, krajské koordinátory podpory nadání, pracovníky pedagogicko-psychologických poraden, pedagogy a další aktéry podpory nadání na VIII. setkání národních skupin garantů NPI ČR pečujících o nadání.