Zejména začínající učitelé mají někdy obavu zeptat se na věci, které považují za „banální“. Fórum proto chce nabídnout bezpečné prostředí, kde je možné ptát se bez obav – případně i anonymně.
Diskuze jsou přehledně rozdělené do kategorií, například na sdílení zkušeností z výuky, tipy na nástroje a materiály, nabídky práce ve školství nebo pozvánky na akce, webináře a konference. Výhodou je, že vše je na jednom místě a snadno dohledatelné. Zde najdete kategorii, která se přímo věnuje nadání: https://ucimeto.discourse.group/t/nadani-zaci-ve-skole-i-doma/45
Fórum je teprve v počátcích a jeho podoba se bude postupně formovat. Aby se z něj stal živý a užitečný prostor, potřebuje zapojení celé komunity. Každý příspěvek, otázka, zkušenost nebo tip z praxe může pomoci vytvořit místo, které bude učitelům skutečně sloužit. I malý příspěvek může být pro někoho jiného velkou inspirací. Autoři platformy zvou všechny učitele i studenty učitelství, aby se zapojili – ať už sdílením zkušeností, pokládáním otázek nebo přidáním tipů z vlastní výuky.
A pokud si chce někdo jen chvíli číst www.ucimeto.cz a rozhlížet se, je to podle autorů projektu naprosto v pořádku. Důležité je vytvořit komunitu, kde se učitelé mohou inspirovat, podporovat a společně hledat nové cesty ve vzdělávání.
Projekt Kreativní učitel přináší do českého školství inspirativní příběhy pedagogů, kteří se nebojí hledat nové cesty ve výuce a podporovat kreativitu svých žáků. Soutěž, kterou organizuje iniciativa Knihy trochu jinak, oceňuje učitele a učitelky základních i středních škol, kteří dokážou propojit vzdělávání s tvořivostí, mezioborovou spoluprací a moderními přístupy k učení.
Práce s dětmi s odlišným mateřským jazykem (dále OMJ) v mateřské škole přináší specifické potřeby podpory. Děti si osvojují nový jazyk, učí se orientovat v prostředí školy a budují vztahy s vrstevníky. Pedagogové a pedagožky musí hledat způsoby, jak je zapojit do každodenních činností a podpořit jejich jazykový rozvoj citlivě a systematicky.
Hra může být nejen zpestřením výuky, ale také účinným nástrojem pro rozvoj jazyka. Při správném využití pomáhá žákům a žákyním s odlišným mateřským jazykem se bezpečně zapojit do vyučování, procvičit nové jazykové jevy a posílit motivaci k učení. Připravovaný webinář se zaměří na využití her při výuce češtiny jako druhého jazyka a nabídne konkrétní postupy, jak je smysluplně začleňovat do hodin.