logo

Hudební odyssea

26.09.2024
Učitel/učitelka
Ředitel/ředitelka
Rodiče
Žáci a studenti
Hudební odyssea: Pavel Steidl, Jiří Javůrek a mladí
Obrázek článku

Koncertní cyklus Atria Žižkov & Akademie MenART představuje spolupráci mladých hudebníků a jejich mentorů.

Pátek, 11. října 2024, 18:00 Atrium Žižkov Praha

 Pavel Steidl – kytara  

Adam Slunéčko – kytara, ped. Hana Trnková, ZUŠ Sokolovská, Alice Michajlová – kytara, ped. Taťána Klánská, Gymnázium a Hudební škola hl. m. Prahy, Linda Kateřina Heřmanovská – kytara, ped. Petra Schwarz, ZUŠ Uničov, Žofie Danešová – kytara, ped. Tomáš Hradecký, ZUŠ Střezina, Hradec Králové, Izabela Dvorníková – kytara, ped. Martina Jurčíková, ZUŠ F. X. Richtera, Holešov, Tereza Blažková – kytara, ped. Jiří Milota, Veselá škola – církevní ZŠ a ZUŠ, Praha, Adéla Rút Kodešová – kytara, ped. Patrick Vacík, Pražská konzervatoř, Lukáš Svoboda – kytara, ped. Antonín Černý, ZUŠ Chrást, Plzeň, Ester Hana Kuklová – kytara, ped. Taťána Klánská, Gymnázium a Hudební škola hlavního města Prahy

Klarinetové kvarteto – ped. Jiří Javůrek, ZUŠ Popelka 

Matthew Stephen Hockaday – klarinet sólo, Gymnázium a Hudební škola hl. města Prahy

Koncert se koná jako benefiční akce na podporu ZUŠ Jeseník. Další informace zde.

Mohlo by Vás zajímat

Podpora pro základní školy speciální při zavádění revidovaného RVP ZŠS

NPI ČR připravilo pro základní školy speciální ucelenou podporu k zavádění revidovaného RVP ZŠS. Na jednom místě jsou dostupné metodické příručky, ukázkové školní vzdělávací programy, e-learning, webináře, kolegiální sdílení zkušeností i konzultační podpora. Materiály pomohou vedení škol i pedagogům zorientovat se v hlavních změnách a usnadní tvorbu školních vzdělávacích programů podle nového RVP ZŠS.

Pozvánka: VIII. setkání národních skupin garantů NPI ČR pečujících o nadání

Národní pedagogický institut ČR zve členy národních skupin garantů pečujících o nadání, krajské koordinátory podpory nadání, pracovníky pedagogicko-psychologických poraden, pedagogy a další aktéry podpory nadání na VIII. setkání národních skupin garantů NPI ČR pečujících o nadání.

Česko-norská spolupráce přináší nové impulzy pro socio-emoční učení v mateřských školách

Jak podpořit děti v tom, aby rozuměly svým emocím, dokázaly navazovat zdravé vztahy a lépe zvládaly každodenní výzvy? Odpovědí může být systematické socio-emoční učení, které se stále více stává důležitou součástí kvalitního vzdělávání již od předškolního věku.