Zveme vás na nový kurz zaměřený na rozvoj digitálních dovedností žáků s přiznanými podpůrnými opatřeními. Kurz se pod vedením Ing. Ireny Vajen zaměřuje na praktické využití programu Canva ve výuce. Účastníci se naučí, jak efektivně integrovat program Canva do výuky, a tím podpořit digitální kompetence žáků v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání 2021.
Rozvoj digitálních kompetencí s Canvou: kurz pro pedagogy
20.09.2024
Učitel/učitelka
Asistent/ka pedagoga
Foto zdroj: Canva
V dnešní digitální době je důležité, aby žáci rozvíjeli nejen teoretické znalosti, ale také praktické dovednosti, které jim umožní uspět v moderním světě. Canva představuje skvělý nástroj, který může proměnit každodenní výuku v interaktivní a vizuálně atraktivní zážitek. Tento kurz vám ukáže, jak využít Canvu k tomu, aby se vaše výuka stala více inkluzivní a přístupnou pro všechny žáky, včetně těch, kteří potřebují specifická podpůrná opatření.
📍 Místo konání: NPI ČR Brno, Moravské náměstí 249/8
🗓️ Termín: 25. 9. 2024 (9:00–16:00)
🎯 Cílová skupina: pedagogičtí pracovníci SPC, speciální pedagogové, učitelé 1. stupně ZŠ, učitelé 2. stupně ZŠ, výchovní poradci se speciálně pedagogickým vzděláním
Každý účastník by měl mít na kurz svůj notebook, školní e-mailovou adresu a přístupové heslo. Tento kurz je ideální příležitostí pro pedagogy, kteří chtějí rozšířit své digitální kompetence a podpořit své žáky v jejich vzdělávacím procesu.
Mohlo by Vás zajímat
Heterogenní třída na střední škole? Inspiraci přináší nový třídílný seriál
Jak vytvořit ve třídě prostředí, ve kterém se mohou zapojit různí žáci? Jak výuku srozumitelně nastavit pro žáky s různými potřebami a tempem práce? A jak využít diferenciaci, aniž by učitel připravoval pro každého žáka úplně jinou hodinu? Právě těmto otázkám se věnuje nový třídílný seriál navazující na Desatero úspěšné práce učitele s heterogenní třídou ve středním vzdělávání.
Tablexia: hravé procvičování kognitivních schopností
Bezplatná vzdělávací aplikace Tablexia nabízí hravou formou procvičování pozornosti, paměti, prostorové orientace, seriality a dalších kognitivních schopností. Je vhodná především pro žáky s dyslexií a dalšími specifickými poruchami učení, ale také jako zajímavé zpestření práce pro ostatní žáky. Díky detektivnímu příběhu a deseti hrám podporuje samostatnou práci, aktivní zapojení a hledání vlastních strategií při řešení úkolů.
Indexace v praxi: NPI nabízí bezplatné webináře
Jak podpořit žáky se sociálním znevýhodněním a naplno využít možnosti, které školám přináší indexace? NPI nabízí od září do listopadu sérii bezplatných praktických webinářů.
Konzultační centrum