logo

Přijímací řízení jubilejního XXX. ročníku Pražského studentského summitu právě probíhá!

19.09.2024
Žáci a studenti
Nauč se mluvit na veřejnosti, argumentovat a hledat kompromisy, a hlavně poznej nové přátele! Přihlas se na Summit.
Obrázek článku

Pražský studentský summit je vzdělávací projekt, který pod záštitou Asociace pro mezinárodní otázky (AMO) připravuje tým více než 60 dobrovolníků. Skládá se z 5 přípravných setkání a závěrečné konference. K účasti na projektu je potřebné úspěšně absolvovat přijímací řízení. Abychom pro vás mohli program úspěšně zorganizovat, podmínkou účasti je uhrazení symbolického účastnického poplatku 1000 korun.

Studenti středních a vysokých škol se mohou hlásit do čtyř různých modelů: OSN, NATO, G20 a EU. Modely se liší složením účastníků i jednacími jazyky. Na této stránce naleznete všechny obecné informace o přijímacích řízeních a jednotlivých modelech. Více o přípravném týmu se dozvíte zde.

Více informací o akci zde: Přijímací řízení XXX. ročníku | Pražský studentský summit (studentsummit.cz). 

Mohlo by Vás zajímat

Indexace v praxi: Přijďte sdílet zkušenosti na podpůrná setkání

Pracujete se žáky se sociálním znevýhodněním? Řešíte otázky spojené s indexací nebo hledáte inspiraci pro každodenní praxi? Národní pedagogický institut ČR zve sociální pedagogy a další pracovníky škol na podpůrná setkání, která nabídnou prostor pro sdílení zkušeností, společné hledání řešení i navazování kontaktů.

Krajská kola Logické olympiády 2026 jsou za námi. Do finále postupuje 195 soutěžících

V pátek 6. listopadu 2026 se ve všech 14 krajích České republiky uskutečnila krajská kola 19. ročníku Logické olympiády. Z více než 111 tisíc registrovaných soutěžících se do nich probojovali ti nejlepší. Celostátní finále čeká 195 úspěšných řešitelů.

Schválený Akční plán D. H. počítá s významnou rolí NPI při snižování segregace ve vzdělávání

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy schválilo nový Akční plán k výkonu rozsudku Evropského soudu pro lidská práva ve věci D. H. a ostatní proti České republice pro období 2027–2029. Dokument se zaměřuje na dvě klíčové oblasti: snižování míry etnické segregace ve vzdělávání a omezení nadměrné diagnostiky mírné poruchy vývoje intelektu u romských žáků při současném zajištění odpovídající podpory. Součástí plánu jsou konkrétní cíle a opatření pro následující roky i dlouhodobé směřování do roku 2036.