logo

Start iD

19.09.2024
Žáci a studenti
Prezentuj se a vytvoř si své online portfolio se Start iD a začni zlepšovat svoji budoucnost!
Obrázek článku

Co je Start iD?

  • Užitečná aplikace vyvinutá přímo PRO STUDENTY.

  • Umožní ti vytvořit si portfolio a ukládat všechny dosažené zkušenosti na jednom místě. 

  • Usnadní ti začátky tvého profesního života, pomůže najít brigádu, stáž, exkurzi či práci snů.

  • Nasměruje tě tak, abys našel uplatnění, které tě naplňuje, a přináší dobré ohodnocení.

  • Brigáda v zajímavém oboru na léto, stáž přes školní rok, práce snů nebo jen exkurze? Vytvoř si profil ve Start iD a firmy tě osloví samy podle tvých preferencí. A pokud ne, vyber si z Katalogu firem ty, které se ti líbí a oslov je. Vyplněným profilem určitě uděláš dojem.


Více informací zde: StartID | startid.cz 

Mohlo by Vás zajímat

Zatmění Slunce a Perseidy v Beskydech: Zažijte dva výjimečné astronomické úkazy během jediného večera

Ve středu 12. srpna 2026 se v Beskydech uskuteční mimořádné setkání pro všechny malé i velké zájemce o vesmír. Návštěvníci budou moci bezpečně pozorovat výrazné částečné zatmění Slunce a po setmění také maximum meteorického roje Perseid. Připraven bude doprovodný program, teleskopy, soutěže, hledání meteoritů i dětská zóna. Vstup na akci je zdarma.

Stipendijní akademie MenART odstartuje v Olomouci IX. ročník a ocení výjimečné pedagogy ZUŠ

Špičkoví umělci, stovky talentovaných žáků a inspirace pro pedagogy. O víkendu 21.–23. srpna 2026 odstartuje v Olomouci již devátý ročník renomované Stipendijní akademie MenART. Unikátní projekt propojující špičky české umělecké scény s mladými talenty a jejich pedagogy nabídne nejen roční intenzivní práci v ateliérech a učebnách. Součástí slavnostního zahájení bude také koncert absolventů a udělení Ceny MenART pro výjimečného pedagoga ZUŠ 2026. Unikátní model trojúhelníku: Mentor – student – pedagog

Heterogenní kolektiv ve středním vzdělávání: Nová metodická podpora pro učitele středních škol

Každá třída je jiná. Přesto každý učitel hledá odpověď na stejnou otázku – jak vytvořit výuku, ve které mají příležitost uspět všichni žáci.