Cena pro výjimečného pedagoga ZUŠ
MenART
29.08.2024
Ředitel/ředitelka
Asistent/ka pedagoga
Rodiče
Žáci a studenti
Ocenění za mimořádný přístup při výchově generace mladých umělců letos u příležitosti slavnostního zahájení 7. ročníku Akademie MenART obdrželi dva pedagogové. Hana Švajdová ze ZUŠ Žerotín Olomouc a Marie Karenová ze ZUŠ Králíky byly oceněny za svou dlouholetou a inspirativní práci s mladými talenty.
Letos byla poprvé udělena Cenu MenART pro výjimečného pedagoga ZUŠ. Cílem je ocenit ty, kteří hrají klíčovou roli v rozvoji mladých talentů. Akademie MenART si od začátku klade za cíl zdůrazňovat význam pedagogů, kteří svou práci vnímají jako poslání a dokáží rozpoznat a podpořit talent. Koneckonců i jejich motto zní, že za každým úspěšným umělcem stojí osvícený pedagog. Během šesti let prošlo jejich programy přes 550 pedagogů z celé ČR, kteří opakovaně dosahují skvělých výsledků. Letos byla oceněna Hana Švajdová ze ZUŠ Žerotín Olomouc a Marie Karenová ze ZUŠ Králíky, které opakovaně dosahují se svými žáky skvělých výsledků. Doporučujeme rozhovor s oceněnými. Slavnostní večer se uskutečnil pod záštitou ministra školství Mikuláše Beka, ministra kultury Martina Baxy a proděkanky Pedagogické fakulty UP Petry Šobáňové.
Hana Švajdová: „V hodinách dávám důraz na partnerství, baví mě postupné objevování a formování jednotlivých osobností tak, aby se mohly čelem postavit všem životním výzvám.“
Marie Karenová: „Talent chápu jako potřebu tvořit navzdory názorům okolí. Žákům vysvětluji, co všechno jim znalost umění může do života přinést. Největším motorem je pro mě poznání, že umění je jedním z prostředků vzájemného setkávání a poznávání se. Mít možnost a sílu předat tuto myšlenku svým žákům vnímám jako své poslání."
Mohlo by Vás zajímat
Krajská kola Logické olympiády 2026 jsou za námi. Do finále postupuje 195 soutěžících
V pátek 6. listopadu 2026 se ve všech 14 krajích České republiky uskutečnila krajská kola 19. ročníku Logické olympiády. Z více než 111 tisíc registrovaných soutěžících se do nich probojovali ti nejlepší. Celostátní finále čeká 195 úspěšných řešitelů.
Schválený Akční plán D. H. počítá s významnou rolí NPI při snižování segregace ve vzdělávání
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy schválilo nový Akční plán k výkonu rozsudku Evropského soudu pro lidská práva ve věci D. H. a ostatní proti České republice pro období 2027–2029. Dokument se zaměřuje na dvě klíčové oblasti: snižování míry etnické segregace ve vzdělávání a omezení nadměrné diagnostiky mírné poruchy vývoje intelektu u romských žáků při současném zajištění odpovídající podpory. Součástí plánu jsou konkrétní cíle a opatření pro následující roky i dlouhodobé směřování do roku 2036.
Podpora romštiny začíná respektem k jazyku a jeho mluvčím
5. listopadu si připomínáme Mezinárodní den romského jazyka. Romština je živým indoevropským jazykem a důležitou součástí kulturního dědictví, historické paměti a identity Romů a Romek. Jaký význam má pro své mluvčí? S jakými předsudky se stále setkává? A co mohou školy udělat pro její podporu?
Konzultační centrum