Národní pedagogický institut České republiky připravil i na podzimní měsíce pro pedagogy odborné semináře zaměřené na efektivitu práce v heterogenních třídách. Tato příležitost nabízí nejen vyučujícím, ale i asistentům a asistentkám pedagoga či vedoucím pracovníkům prohloubení znalostí a dovedností v oblasti plánování, průběhu a vyhodnocování vzdělávacího procesu v heterogenních třídních kolektivech.
Pozvánka na podzimní prezenční semináře v Olomouci k tématu práce s heterogenní třídou
26.08.2024
Učitel/učitelka
Ředitel/ředitelka
Asistent/ka pedagoga
V každém kraji nabídneme dva prezenční semináře zaměřené nejprve na Budování pozitivního třídního klimatu (modul I) a poté na Realizaci výuky srozumitelné pro všechny žáky (modul II). Prezenční semináře vycházejí z metodických materiálů NPI Desatero úspěšné práce učitele s heterogenní třídou. Nyní nabízíme termíny pro prezenční semináře v Olomouci.
Obsah seminářů:
- Heterogenita žáků ve vzdělávacím procesu.
- Způsoby podpory rozmanitosti žáků ve třídě.
- Vytvoření bezpečného a pozitivního klimatu ve třídě s ohledem na rozmanitost žáků.
- Způsoby realizování výuky srozumitelné pro všechny žáky.
Místa a termíny školení:
🗓️ Olomouc Modul I – 23. 9. 2024: přihlášení
🗓️ Olomouc Modul II – 7. 10. 2024: přihlášení
Mohlo by Vás zajímat
Kampaň ŠKOLA POMÁHÁ v regionech
V uplynulém týdnu proběhla setkání ke kampani projektu Podpora rovných příležitostí (PROP) – ŠKOLA POMÁHÁ, a to ve čtyřech městech: v Olomouci, Ústí nad Labem, Brně a Praze. Cílem těchto akcí bylo představit klíčové výstupy projektu, otevřít debatu o roli sociálního pedagoga, sdílet zkušenosti s identifikací žáků se sociálním znevýhodněním a nabídnout inspiraci v podobě dobré praxe.
Konzultační centrum