Národní pedagogický institut České republiky připravil pro pedagogy odborné semináře zaměřené na efektivitu práce v heterogenních třídách. Tato příležitost nabízí nejen vyučujícím, ale i asistentům a asistentkám pedagoga či vedoucím pracovníkům prohloubení znalostí a dovedností v oblasti plánování, průběhu a vyhodnocování vzdělávacího procesu s ohledem na individuální potřeby žáků.
Pozvánka na dubnové a květnové semináře k tématu práce s heterogenní třídou
09.04.2024
Učitel/učitelka
Ředitel/ředitelka
Asistent/ka pedagoga
Obsah seminářů:
- Heterogenita žáků a její vliv na vzdělávací proces.
- Pedagogická identifikace speciálních vzdělávacích potřeb žáků.
- Osvojení strategií pro podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
- Vytvoření bezpečného a pozitivního klimatu ve třídě s ohledem na rozmanitost žáků.
- Návrh nastavení flexibilních žákovských skupin ve třídě pro maximální efektivitu vzdělávacího procesu.
Místa a termíny školení:
🗓️ Pardubice: 26. 4. 2024 – přihlášení
🗓️ Jihlava: 30. 4. 2024 – přihlášení
🗓️ Ústí nad Labem: 30. 4. 2024 – přihlášení
🗓️ České Budějovice: 9. 5. 2024 – přihlášení
🗓️ Karlovy Vary: 16. 5. 2024 – přihlášení
🗓️ Brno: 16. 5. 2024 – přihlášení
Objevujme společně strategie pro podporu vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a inspirujme se osvědčenými postupy pro práci s heterogenní třídou.
Mohlo by Vás zajímat
Moravskoslezský kraj podpoří nadané studenty při studiu v zahraničí
Moravskoslezský kraj vyhlásil dotační program Podpora zahraničního studia, který je určen mimořádně nadaným studentům mířícím na prestižní zahraniční univerzity. Cílem programu je zpřístupnit nákladné zahraniční vzdělávání nadaným studentům z různých sociálních vrstev.
Malí vědci a technici slavili úspěch. Junior univerzita VŠB-TUO zakončila pátý ročník slavnostní promocí
Studentky a studenti Junior univerzity VŠB – Technické univerzity Ostrava mají za sebou slavnostní zakončení dalšího ročníku. V reprezentativním prostředí Univerzitní auly proběhly promoce, při nichž bylo oceněno 68 účastníků programu. Slavnostní událost se konala za přítomnosti vedení univerzity, rodičů a dalších hostů.
Jak romští rodiče vnímají české školy? Nová zpráva přináší sondu do jejich zkušeností
Jak romští rodiče vnímají české školy a co ovlivňuje jejich rozhodování o vzdělávání dětí? Nová zpráva přináší výsledky terénního šetření realizovaného v jedenácti městech České republiky a zachycuje zkušenosti šesti desítek rodičů romských dětí. Zaměřuje se na situace, které formují důvěru ve školu – zejména komunikaci, pocit bezpečí, řešení konfliktů a zkušenosti s projevy rasismu.
Konzultační centrum