Národní pedagogický institut České republiky připravil pro pedagogy odborné semináře zaměřené na efektivitu práce v heterogenních třídách. Tato příležitost nabízí nejen vyučujícím, ale i asistentům a asistentkám pedagoga či vedoucím pracovníkům prohloubení znalostí a dovedností v oblasti plánování, průběhu a vyhodnocování vzdělávacího procesu s ohledem na individuální potřeby žáků.
Pozvánka na dubnové a květnové semináře k tématu práce s heterogenní třídou
09.04.2024
Učitel/učitelka
Ředitel/ředitelka
Asistent/ka pedagoga
Obsah seminářů:
- Heterogenita žáků a její vliv na vzdělávací proces.
- Pedagogická identifikace speciálních vzdělávacích potřeb žáků.
- Osvojení strategií pro podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
- Vytvoření bezpečného a pozitivního klimatu ve třídě s ohledem na rozmanitost žáků.
- Návrh nastavení flexibilních žákovských skupin ve třídě pro maximální efektivitu vzdělávacího procesu.
Místa a termíny školení:
🗓️ Pardubice: 26. 4. 2024 – přihlášení
🗓️ Jihlava: 30. 4. 2024 – přihlášení
🗓️ Ústí nad Labem: 30. 4. 2024 – přihlášení
🗓️ České Budějovice: 9. 5. 2024 – přihlášení
🗓️ Karlovy Vary: 16. 5. 2024 – přihlášení
🗓️ Brno: 16. 5. 2024 – přihlášení
Objevujme společně strategie pro podporu vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a inspirujme se osvědčenými postupy pro práci s heterogenní třídou.
Mohlo by Vás zajímat
Heterogenní třída na střední škole? Inspiraci přináší nový třídílný seriál
Jak vytvořit ve třídě prostředí, ve kterém se mohou zapojit různí žáci? Jak výuku srozumitelně nastavit pro žáky s různými potřebami a tempem práce? A jak využít diferenciaci, aniž by učitel připravoval pro každého žáka úplně jinou hodinu? Právě těmto otázkám se věnuje nový třídílný seriál navazující na Desatero úspěšné práce učitele s heterogenní třídou ve středním vzdělávání.
Tablexia: hravé procvičování kognitivních schopností
Bezplatná vzdělávací aplikace Tablexia nabízí hravou formou procvičování pozornosti, paměti, prostorové orientace, seriality a dalších kognitivních schopností. Je vhodná především pro žáky s dyslexií a dalšími specifickými poruchami učení, ale také jako zajímavé zpestření práce pro ostatní žáky. Díky detektivnímu příběhu a deseti hrám podporuje samostatnou práci, aktivní zapojení a hledání vlastních strategií při řešení úkolů.
Indexace v praxi: NPI nabízí bezplatné webináře
Jak podpořit žáky se sociálním znevýhodněním a naplno využít možnosti, které školám přináší indexace? NPI nabízí od září do listopadu sérii bezplatných praktických webinářů.
Konzultační centrum