Nadaní žáci v pestré třídě: VIII. setkání národních skupin garantů

Dopolední program se věnoval systémové podpoře nadání, propojení s modelem Kvalitní škola České školní inspekce, přípravě metodických materiálů pro diferencovanou výuku, práci s nadanými žáky v heterogenních třídách, možnostem programu CTM Online i využití umělé inteligence při individualizaci výuky.

Odpoledne pokračovalo prací v tematických sekcích. Významný prostor dostali také samotní nadaní studenti. V panelové diskusi „Nadaní mezi očekáváním a realitou“ hovořili o motivaci, smyslu, autenticitě, psychické pohodě i o tom, co jim ve škole pomáhá a co je naopak může brzdit.

Setkání uzavřel společný diskusní panel, který shrnul hlavní témata, priority a podněty pro další rozvoj podpory nadání.