NPI ČR zveřejnil k využití v IS RVP ZV v rámci metodické podpory pro učitele vzdělávající žáky s lehkým mentální postižením (LMP) ilustrace k očekávaným výsledkům učením (OVU) dle minimální doporučené úrovně (MDÚ). Zveme vás na bezplatný webinář zaměřený k představení tohoto nástroje.
Termín: 2. 6. 2026, 17.00–18.00
Lektorky: PhDr. Monika Kadrnožková, Ph.D., PhDr. Renata Votavová
Garantka: Mgr. Hana Kožár Rohovská
Délka webináře: 60 minut
Účast: zdarma
Odkaz na přihlášení k webináři zde
Webinář představí strukturu metodické podpory k očekávaným výsledkům učení (OVU) v kontextu MDÚ a principy práce s ilustracemi k MDÚ při vzdělávání žáků s LMP. Součástí budou konkrétní ukázky výukových situací, návrhy aktivit, způsoby ověřování výsledků učení a metodické komentáře.
Představeny budou různé organizační formy výuky:
skupinová práce v běžné třídě se začleněním žáka s LMP,
individuální práce žáka s LMP v běžné třídě,
výuka žáků vzdělávaných podle MDÚ ve třídách zřízených dle § 16 odst. 9 školského zákona.
Dále budou představeny možnosti exportu metodické podpory k očekávaným výsledkům učení RVP ZV v oblasti MDÚ a úvodní metodický komentář k této oblasti, který je k náhledu a dalšímu využití dostupný zde.
Důraz bude kladen zejména na didaktické přístupy podporující porozumění učivu, práci s kognitivně upraveným obsahem, vizuální podporu, strukturované učení, opakování a individualizaci výuky. Webinář poskytne účastníkům konkrétní oporu pro plánování a realizaci výuky s využitím MDÚ v pedagogické praxi.
Registrace je možná nejpozději do 2. 6. 2026 do 15.00 prostřednictvím účastnického modulu NPI ČR. Odkaz na platformu Zoom obdrží přihlášení účastníci e-mailem dvě hodiny před začátkem webináře.
NPI ČR připravilo pro základní školy speciální ucelenou podporu k zavádění revidovaného RVP ZŠS. Na jednom místě jsou dostupné metodické příručky, ukázkové školní vzdělávací programy, e-learning, webináře, kolegiální sdílení zkušeností i konzultační podpora. Materiály pomohou vedení škol i pedagogům zorientovat se v hlavních změnách a usnadní tvorbu školních vzdělávacích programů podle nového RVP ZŠS.
Národní pedagogický institut ČR zve členy národních skupin garantů pečujících o nadání, krajské koordinátory podpory nadání, pracovníky pedagogicko-psychologických poraden, pedagogy a další aktéry podpory nadání na VIII. setkání národních skupin garantů NPI ČR pečujících o nadání.
Jak podpořit děti v tom, aby rozuměly svým emocím, dokázaly navazovat zdravé vztahy a lépe zvládaly každodenní výzvy? Odpovědí může být systematické socio-emoční učení, které se stále více stává důležitou součástí kvalitního vzdělávání již od předškolního věku.