logo

Metodická podpora v IS RVP ZV k minimálním doporučeným úrovním

07.05.2026
Učitel/učitelka
Ředitel/ředitelka
Školní poradenský pracovník/ce
Asistent/ka pedagoga
NPI ČR zve pedagogy na bezplatný webinář zaměřený na metodickou podporu k minimálním doporučeným úrovním (MDÚ) v IS RVP ZV. Představeny budou ilustrace k očekávaným výsledkům učení (OVU) a jejich využití při vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením (LMP).
Obrázek článku

NPI ČR zveřejnil k využití v IS RVP ZV v rámci metodické podpory pro učitele vzdělávající žáky s lehkým mentální postižením (LMP) ilustrace k očekávaným výsledkům učením (OVU) dle minimální doporučené úrovně (MDÚ). Zveme vás na bezplatný webinář zaměřený k představení tohoto nástroje. 

Termín: 2. 6. 2026, 17.00–18.00
Lektorky: PhDr. Monika Kadrnožková, Ph.D., PhDr. Renata Votavová
Garantka: Mgr. Hana Kožár Rohovská
Délka webináře: 60 minut
Účast: zdarma 

Odkaz na přihlášení k webináři zde 

Webinář představí strukturu metodické podpory k očekávaným výsledkům učení (OVU) v kontextu MDÚ a principy práce s ilustracemi k MDÚ při vzdělávání žáků s LMP. Součástí budou konkrétní ukázky výukových situací, návrhy aktivit, způsoby ověřování výsledků učení a metodické komentáře.

Představeny budou různé organizační formy výuky: 

  • skupinová práce v běžné třídě se začleněním žáka s LMP,  

  • individuální práce žáka s LMP v běžné třídě,  

  • výuka žáků vzdělávaných podle MDÚ ve třídách zřízených dle § 16 odst. 9 školského zákona.  

Dále budou představeny možnosti exportu metodické podpory k očekávaným výsledkům učení RVP ZV v oblasti MDÚ a úvodní metodický komentář k této oblasti, který je k náhledu a dalšímu využití dostupný zde.

Důraz bude kladen zejména na didaktické přístupy podporující porozumění učivu, práci s kognitivně upraveným obsahem, vizuální podporu, strukturované učení, opakování a individualizaci výuky. Webinář poskytne účastníkům konkrétní oporu pro plánování a realizaci výuky s využitím MDÚ v pedagogické praxi. 

Registrace je možná nejpozději do 2. 6. 2026 do 15.00 prostřednictvím účastnického modulu NPI ČR. Odkaz na platformu Zoom obdrží přihlášení účastníci e-mailem dvě hodiny před začátkem webináře. 

Mohlo by Vás zajímat

Heterogenní třída na střední škole? Inspiraci přináší nový třídílný seriál

Jak vytvořit ve třídě prostředí, ve kterém se mohou zapojit různí žáci? Jak výuku srozumitelně nastavit pro žáky s různými potřebami a tempem práce? A jak využít diferenciaci, aniž by učitel připravoval pro každého žáka úplně jinou hodinu? Právě těmto otázkám se věnuje nový třídílný seriál navazující na Desatero úspěšné práce učitele s heterogenní třídou ve středním vzdělávání.

Tablexia: hravé procvičování kognitivních schopností

Bezplatná vzdělávací aplikace Tablexia nabízí hravou formou procvičování pozornosti, paměti, prostorové orientace, seriality a dalších kognitivních schopností. Je vhodná především pro žáky s dyslexií a dalšími specifickými poruchami učení, ale také jako zajímavé zpestření práce pro ostatní žáky. Díky detektivnímu příběhu a deseti hrám podporuje samostatnou práci, aktivní zapojení a hledání vlastních strategií při řešení úkolů.

Indexace v praxi: NPI nabízí bezplatné webináře

Jak podpořit žáky se sociálním znevýhodněním a naplno využít možnosti, které školám přináší indexace? NPI nabízí od září do listopadu sérii bezplatných praktických webinářů.