logo

Debata o desegregaci se studenty na Jihočeské univerzitě v Českých Budějovicích

19.03.2026
Učitel/učitelka
Ředitel/ředitelka
Školní poradenský pracovník/ce
Zřizovatelé škol
V úterý 19. března 2026 proběhlo na Teologické fakultě Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích setkání studentů, pedagogů a odborné veřejnosti na téma desegregace ve vzdělávání.
Obrázek článku

Foto zdroj: PROP

Setkání zahájila Veronika Zvánovcová z Katedry sociální a charitativní práce. Účastníky následně přivítal děkan fakulty Michal Opatrný a úvodní slovo pronesla také Anna Dudová, vedoucí Katedry pedagogiky. Za Národní pedagogický institut přítomné pozdravil Michal Mižigár.

V první části programu představila Eva Nováková z NPI metodický nástroj Desegregace.cz, který nabízí konkrétní přístupy a doporučení pro práci se školami. Ve svém vystoupení zdůraznila, že úspěšná desegregace musí probíhat ve spolupráci s romskou komunitou, která by měla být vnímána jako partner při hledání řešení.

Druhá část programu byla věnována osobním zkušenostem Romů, kteří byli úspěšní v českém vzdělávacím systému. Vystoupili Martin Dudi, trenér basketbalového týmu Tigers, a Josef Tokár, student archivnictví na Filozofické fakultě JU. Oba sdíleli své životní příběhy a reflektovali zkušenosti ze školního prostředí.

Shodli se mimo jiné na tom, že se během školní docházky často necítili bezpečně a že klíčovou roli pro jejich další rozvoj hrála individuální pozornost ze strany učitelů. Martin Dudi zároveň zmínil svou zkušenost s jazykovou bariérou – v dětství nemluvil česky a zásadní roli v jeho vzdělávací dráze sehrála mateřská škola, školní prostředí a vlastní snaha dohnat jazyk prostřednictvím četby.

Akce se zúčastnilo přibližně 40 účastníků a nabídla prostor pro sdílení zkušeností, odbornou diskuzi i hledání konkrétních řešení v oblasti rovného přístupu ke vzdělávání. Setkání bylo realizováno ve spolupráci Národního pedagogického institutu, Teologické fakulty Jihočeské univerzity a organizace hROM CB, z. s.


Mohlo by Vás zajímat

Nové fórum pro učitele: prostor pro sdílení i podporu

Proč vzniká další platforma pro učitele, když už existují skupiny na sociálních sítích? Projekt na webu UčímeTo.cz chce nabídnout komunitní prostor, který není závislý na algoritmech sociálních sítí a kde si učitelé sami určují pravidla i podobu diskuse. Cílem je vytvořit místo pro současné i budoucí učitele, kde mohou sdílet zkušenosti z praxe, vzájemně si pomáhat a inspirovat se.

Kreativní učitel 2026: soutěž pro pedagogy, kteří inspirují své žáky

Projekt Kreativní učitel přináší do českého školství inspirativní příběhy pedagogů, kteří se nebojí hledat nové cesty ve výuce a podporovat kreativitu svých žáků. Soutěž, kterou organizuje iniciativa Knihy trochu jinak, oceňuje učitele a učitelky základních i středních škol, kteří dokážou propojit vzdělávání s tvořivostí, mezioborovou spoluprací a moderními přístupy k učení.

Pozvánka na webinář: Specifika práce s dětmi s OMJ v mateřské škole

Práce s dětmi s odlišným mateřským jazykem (dále OMJ) v mateřské škole přináší specifické potřeby podpory. Děti si osvojují nový jazyk, učí se orientovat v prostředí školy a budují vztahy s vrstevníky. Pedagogové a pedagožky musí hledat způsoby, jak je zapojit do každodenních činností a podpořit jejich jazykový rozvoj citlivě a systematicky.