Účastníci soutěží v týmech, ve kterých společně řeší rozmanité úkoly z oblasti přírodních i technických věd. Zadání jsou postavena na badatelském přístupu – děti pozorují, experimentují, zkoumají, vyvozují závěry a své výsledky zpracovávají do přehledné a srozumitelné podoby. Velký důraz je kladen na spolupráci, komunikaci v týmu a schopnost prezentovat vlastní nápady a řešení.
Soutěž probíhá v několika kolech během školního roku. Týmy postupně pracují na zadaných úkolech, které mohou plnit přímo ve škole nebo v kroužcích, a své výstupy odevzdávají k hodnocení. Nejlepší týmy se následně setkávají v závěrečném finále, kde mají možnost osobně představit své projekty, sdílet zkušenosti a zažít atmosféru skutečného vědeckého setkání.
Pohár vědy je rozdělen do věkových kategorií tak, aby byly úkoly přiměřené schopnostem a věku soutěžících. Díky tomu se mohou zapojit jak mladší školáci, tak starší žáci a středoškoláci, kteří už zvládají složitější experimenty a hlubší analýzu problémů. Pro nejmenší děti je navíc připravena speciální varianta soutěže, která je hravá, jednoduchá a zaměřená na první kroky k poznávání světa kolem nás.
Smyslem Poháru vědy není jen soutěžit a vyhrávat, ale především rozvíjet zájem o vědu, podporovat samostatné myšlení a ukazovat, že učení může být dobrodružstvím. Účast v soutěži přináší dětem nové zkušenosti, posiluje jejich sebevědomí a často v nich probouzí dlouhodobý zájem o přírodní a technické obory. Pohár vědy tak představuje inspirativní cestu, jak mladým lidem přiblížit vědu přirozeně, smysluplně a s nadšením.
Informace naleznete na https://sciencecup.eu/cs
NPI ČR připravilo pro základní školy speciální ucelenou podporu k zavádění revidovaného RVP ZŠS. Na jednom místě jsou dostupné metodické příručky, ukázkové školní vzdělávací programy, e-learning, webináře, kolegiální sdílení zkušeností i konzultační podpora. Materiály pomohou vedení škol i pedagogům zorientovat se v hlavních změnách a usnadní tvorbu školních vzdělávacích programů podle nového RVP ZŠS.
Národní pedagogický institut ČR zve členy národních skupin garantů pečujících o nadání, krajské koordinátory podpory nadání, pracovníky pedagogicko-psychologických poraden, pedagogy a další aktéry podpory nadání na VIII. setkání národních skupin garantů NPI ČR pečujících o nadání.
Jak podpořit děti v tom, aby rozuměly svým emocím, dokázaly navazovat zdravé vztahy a lépe zvládaly každodenní výzvy? Odpovědí může být systematické socio-emoční učení, které se stále více stává důležitou součástí kvalitního vzdělávání již od předškolního věku.