Dne 10.12. proběhla v Olomouci stáž pro zřizovatele zaměřená na podporu žáků se sociálním znevýhodněním a prevenci segregace ve vzdělávání.
Stáž pro zřizovatele v Olomouci
17.12.2025
Ředitel/ředitelka
Zřizovatelé škol
Foto zdroj: PROP
Hlavním tématem dopolední části byla nová spádová vyhláška města Olomouce. Její principy, cíle a praktické dopady představil Viktor Tichák. Diskuze se soustředila zejména na rovnoměrnější rozdělení žáků mezi školy, kapacitní možnosti škol, dostupnost a bezpečnost cest do školy a na roli zřizovatele při nastavování systémových opatření v oblasti vzdělávání. Zaznělo, že úzká spolupráce škol, zřizovatele a dalších aktérů je klíčová pro dlouhodobě udržitelná desegregační opatření.
Odpolední část programu pokračovala návštěvou školy, kde se účastníci seznámili s fungováním školského poradenského pracoviště a konkrétními příklady práce s žáky i třídními kolektivy. Představeny byly inovativní formy práce zaměřené na podporu pozitivního klimatu ve třídách, prevenci rizikového chování, hodnotovou výuku a také systematickou podporu nadaných žáků. Diskutovalo se o významu včasné péče, individuálního přístupu a propojení pedagogické a poradenské práce.
Celý den potvrdil, že propojení systémových opatření na úrovni zřizovatele s každodenní praxí ve školách má zásadní význam pro vytváření rovných příležitostí ve vzdělávání.
Děkujeme všem účastníkům za otevřenou a inspirativní diskuzi.
Mohlo by Vás zajímat
Krajská kola Logické olympiády 2026 jsou za námi. Do finále postupuje 195 soutěžících
V pátek 6. listopadu 2026 se ve všech 14 krajích České republiky uskutečnila krajská kola 19. ročníku Logické olympiády. Z více než 111 tisíc registrovaných soutěžících se do nich probojovali ti nejlepší. Celostátní finále čeká 195 úspěšných řešitelů.
Schválený Akční plán D. H. počítá s významnou rolí NPI při snižování segregace ve vzdělávání
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy schválilo nový Akční plán k výkonu rozsudku Evropského soudu pro lidská práva ve věci D. H. a ostatní proti České republice pro období 2027–2029. Dokument se zaměřuje na dvě klíčové oblasti: snižování míry etnické segregace ve vzdělávání a omezení nadměrné diagnostiky mírné poruchy vývoje intelektu u romských žáků při současném zajištění odpovídající podpory. Součástí plánu jsou konkrétní cíle a opatření pro následující roky i dlouhodobé směřování do roku 2036.
Podpora romštiny začíná respektem k jazyku a jeho mluvčím
5. listopadu si připomínáme Mezinárodní den romského jazyka. Romština je živým indoevropským jazykem a důležitou součástí kulturního dědictví, historické paměti a identity Romů a Romek. Jaký význam má pro své mluvčí? S jakými předsudky se stále setkává? A co mohou školy udělat pro její podporu?
Konzultační centrum