Odpolední část programu pokračovala návštěvou školy, kde se účastníci seznámili s fungováním školského poradenského pracoviště a konkrétními příklady práce s žáky i třídními kolektivy. Představeny byly inovativní formy práce zaměřené na podporu pozitivního klimatu ve třídách, prevenci rizikového chování, hodnotovou výuku a také systematickou podporu nadaných žáků. Diskutovalo se o významu včasné péče, individuálního přístupu a propojení pedagogické a poradenské práce.
Celý den potvrdil, že propojení systémových opatření na úrovni zřizovatele s každodenní praxí ve školách má zásadní význam pro vytváření rovných příležitostí ve vzdělávání.
Děkujeme všem účastníkům za otevřenou a inspirativní diskuzi.
Rada pro výzkum, vývoj a inovace vyhlašuje, v souladu s příslušnými předpisy, výzvu k podávání návrhů kandidátek/kandidátů na udělení Ceny vlády nadanému studentovi za rok 2025.