Cílem TDZ je proměna přístupu k dětskému duševnímu zdraví – od pozdní reakce k včasné, dostupné a mezioborově koordinované podpoře dětí přímo ve školách.
Aktuálně vznikají při střediscích výchovné péče po celé ČR nové týmy. Řada z nich však naráží na problém, že se jim v daném regionu nedaří získat dostatek odborníků, kteří by se do jejich činnosti zapojili.
Pozice je vhodná i pro čerstvé absolventy, v rámci projektu získají intenzivní vstupní vzdělávání a dvouletou metodickou i expertní podporu. Zapojení odborníci se stanou součástí pilotáže inovativního a budoucího systémového řešení podpory dětského duševního zdraví ve školském prostředí, kde svou praxí mohou ovlivnit budoucí podobu TDZ při SVP.
Více informací zde: https://www.societyforall.cz/psycholog-socialni-pracovnik-specialni-pedagog nebo na letáku.
Hledáte způsob, jak do výuky vnést více praxe, rozvinout mediální gramotnost svých žáků a zároveň podpořit jejich talent? Česká televize (v rámci projektu ČT edu) otevřela nový ročník soutěže „Reportéři na startu“. Letošní téma „Ukaž nám svůj svět“ dává prostor kreativitě, kritickému myšlení i týmové spolupráci.
V pondělí 2. března 2026 přijal Michal Mižigár pozvání k diskuzi se studenty a studentkami Husitské teologické fakulty Univerzity Karlovy v Praze. Setkání proběhlo na pozvání Dr. Radka Vorlíčka z Katedry učitelství a zúčastnilo se jej přibližně 30 studentů a studentek.
Nástup do první třídy je bezesporu velká životní změna. Asistentky a asistenti pedagoga (AP) mohou významně podpořit bezpečnou adaptaci dětí, dobré klima ve třídě a spolupráci s vyučujícími. Zajímá vás jak? NPI nabízí několik forem podpory: prezenční semináře a on-line webináře k adaptaci, kvalifikační studium i e-learning zaměřený na každodenní praxi.