logo

Cirkulujme - kreativní soutěž

17.11.2025
Žáci a studenti
Formou kreativní soutěže se snažíme žákům ZŠ přiblížit jinak těžko uchopitelná témata spojená s udržitelností a cirkulární ekonomikou. Soutěž motivuje žáky k tvorbě projektů zaměřených na ekologii, opětovné využívání materiálů a snižování odpadu. Dlouhodobě podporuje školy, učitele a žáky a zvyšuje povědomí o cirkulární ekonomice. Soutěž je ideální možností pro zpestření výuky na základních a středních školách. Věří, že odpad může být zároveň zdroj. Dokažme společnými silami, že nám naše životní prostředí není lhostejné.
Obrázek článku

Vytvoř projekt, ve kterém ukážeš, co všechno může být poklad místo odpadu. Soutěž buď sám/sama nebo v týmech po 2–3. Může to být příběh, video, fotografie, koláž, komiks, prezentace, prostě cokoli, co jde odevzdat online a co tě baví, v této soutěži platí, že kreativitě se meze nekladou.

Nemusíš vymýšlet nové řešení pro každou věc. Stačí ukázat, jak fungují chytré nápady, které už existují. A pokud tě napadne něco vlastního – super! Klidně navrhni nový způsob, jak dát starým věcem nový život. Nejlepší nápady vyhrají skvělé ceny! 

Více na https://www.cirkulujme.cz/

Mohlo by Vás zajímat

Podpora pro základní školy speciální při zavádění revidovaného RVP ZŠS

NPI ČR připravilo pro základní školy speciální ucelenou podporu k zavádění revidovaného RVP ZŠS. Na jednom místě jsou dostupné metodické příručky, ukázkové školní vzdělávací programy, e-learning, webináře, kolegiální sdílení zkušeností i konzultační podpora. Materiály pomohou vedení škol i pedagogům zorientovat se v hlavních změnách a usnadní tvorbu školních vzdělávacích programů podle nového RVP ZŠS.

Pozvánka: VIII. setkání národních skupin garantů NPI ČR pečujících o nadání

Národní pedagogický institut ČR zve členy národních skupin garantů pečujících o nadání, krajské koordinátory podpory nadání, pracovníky pedagogicko-psychologických poraden, pedagogy a další aktéry podpory nadání na VIII. setkání národních skupin garantů NPI ČR pečujících o nadání.

Česko-norská spolupráce přináší nové impulzy pro socio-emoční učení v mateřských školách

Jak podpořit děti v tom, aby rozuměly svým emocím, dokázaly navazovat zdravé vztahy a lépe zvládaly každodenní výzvy? Odpovědí může být systematické socio-emoční učení, které se stále více stává důležitou součástí kvalitního vzdělávání již od předškolního věku.